As atividades lúdicas como motivadoras para o ensino de língua inglesa: análise de um livro didático
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Esta pesquisa tem como objetivo analisar as atividades propostas pelo livro On Stage selecionado pelo IFRN, como também verificar o interesse dos alunos por atividades lúdicas. Partimos do premissa que as atividades lúdicas podem contribuir para o aumento da motivação pelo ensino da língua inglesa. Nossa pesquisa se caracteriza em um primeiro momento por uma análise documental e em outro por uma pesquisa- ação. Propusemos dois questionários aos participantes da pesquisa,alunos do ensino médio do IFRN a fim de verificar o interesse deles e o grau de motivação pela aprendizagem da língua inglesa, antes e depois da realização de atividades lúdicas.