Banca de QUALIFICAÇÃO: MIRELLA DE ARAUJO BORBA FALCAO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MIRELLA DE ARAUJO BORBA FALCAO
DATA : 07/05/2026
HORA: 09:00
LOCAL: REMOTO
TÍTULO:

Estratégias educacionais e de comunicação para a produção de REA no AVASUS: Um estudo no curso para a formação de conselheiros de saúde

PALAVRAS-CHAVES:

Controle Social. Governança Pública. Sistema Único de Saúde. Recursos Educacionais Abertos; Educomunicação.

PÁGINAS: 55
RESUMO:

A democratização do conhecimento e o fortalecimento do controle social são essenciais para a governança no Sistema Único de Saúde (SUS). Nesse contexto, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e as estratégias de educomunicação despontam como ferramentas potentes de intervenção. O presente estudo tem como objetivo elaborar e avaliar um Recurso Educacional Aberto (REA) autoinstrucional, intitulado “Participação Cidadã: ensinando Conselheiros do SUS”, a ser hospedado no Ambiente Virtual de Aprendizagem do SUS (AVASUS), visando capacitar conselheiros de saúde e cidadãos. Trata-se de uma pesquisa metodológica, de abordagem quali-quantitativa, ancorada nos preceitos da pesquisa-ação. O percurso metodológico compreende a fase exploratória e o planejamento do design instrucional, fundamentado em normativas do Ministério da Saúde e do Tribunal de Contas da União (TCU). A validação técnica e prática do curso ocorrerá por meio de amostragem não probabilística por adesão, utilizando questionários virtuais aplicados aos usuários da plataforma, com posterior análise estatística descritiva. Como resultados e produtos da pesquisa, destacam-se a estruturação do plano de aula da trilha de aprendizagem e a entrega de dois capítulos “O Conselho de Saúde” e “Governança e Gestão do SUS”, desenvolvidos para integrar a cartilha “Orientações para Conselheiros de Saúde” do TCU. Atendendo à premissa de deliberação da pesquisa-ação, o projeto foi socializado no I Seminário Internacional de Pesquisa para Formação e Qualificação do SNA/SUS (LAIS/UFRN) e no I Congresso Internacional SPESS (UFPE). A adoção de metodologias ativas, aliada ao uso da linguagem simples e à escalabilidade do AVASUS, consolida um modelo de educação massiva capaz de instrumentalizar a sociedade civil, promovendo a transparência, a accountability e transformando o cidadão em um parceiro estratégico ao sistema público de saúde.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2562782 - KARILANY DANTAS COUTINHO
Interno - 1319361 - JUCIANO DE SOUSA LACERDA
Externo à Instituição - CÉLIO DA COSTA BARROS
Externa à Instituição - JANAÍNA LUANA RODRIGUES DA SILVA VALENTIM
Externa à Instituição - KALINE SAMPAIO DE ARAUJO