PREVISÃO E ALOCAÇÃO DE RECURSOS FINANCEIROS EM PROJETOS ACADÊMICOS DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR
Projetos Acadêmicos, Gestão orçamentária, Life Cycle Canvas (LCC).
O cenário educacional brasileiro, especialmente nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), enfrenta desafios complexos, agravados por sucessivas crises econômicas e restrições orçamentárias decorrentes de políticas fiscais rigorosas. Dentro desse contexto, os projetos acadêmicos surgem como uma estratégia central para a execução das políticas de ensino, pesquisa e extensão, além de serem fundamentais para o cumprimento dos objetivos traçados no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2020-2029) da UFRN. Ao longo do ciclo de vida dos projetos acadêmicos, há uma demanda recorrente por aditivos a instrumentos próximos ao vencimento, o que sobrecarrega o setor de análise orçamentária da Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan). Este estudo visa aprimorar a gestão orçamentária dos projetos acadêmicos por meio da implementação de um modelo que considera três cenários distintos — otimista, provável e pessimista — para fornecer subsídios aos coordenadores na tomada de decisões e servir como justificativa técnica para solicitações de aditivos. A pesquisa adota uma abordagem quantitativa, utilizando a técnica Program Evaluation and Review Technique (PERT) integrada ao Cost Estimate Classification System, em conjunto com a ferramenta Life Cycle Canvas (LCC). Os resultados esperados incluem a validação do modelo proposto por meio de testes com o LCC, gerando previsões precisas para os três cenários de análise. Espera-se também que o algoritmo desenvolvido produza ilustrações gráficas detalhadas e contribua significativamente para a previsão e alocação eficiente dos recursos financeiros, considerando os critérios de maturidade e complexidade dos projetos, conforme classificados pela FUNPEC.