Curso de atualização para prevenção e manejo de complicações relacionadas às estomias intestinais para profissionais de enfermagem da atenção primária à saúde.
Cursos de Capacitação; Estomia; Atenção Primária à Saúde; Educação em Enfermagem; Estudo de Validação.
Introdução: O cuidado de enfermagem às pessoas com estomias intestinais é indispensável
para a reabilitação e a qualidade de vida, todavia há lacunas assistenciais associadas à
formação insuficiente e à baixa capacitação técnico-científica dos profissionais de
enfermagem. Essas fragilidades comprometem a adesão ao tratamento, a autonomia e o
autocuidado, exigindo do profissional domínio de conhecimentos para a prevenção e manejo
de complicações associadas às estomias intestinais.
Objetivo: Avaliar a efetividade de um curso de atualização voltado para profissionais de
enfermagem da APS na prevenção e manejo de complicações relacionadas às estomias
intestinais.
Método: (1) elaboração de duas revisões de escopo, segundo a metodologia do Joanna Briggs
Institute e diretrizes PRISMA-ScR, sobre as complicações pós-operatórias associadas às
estomias intestinais (prolapso, hérnia, retração, dermatite periestoma, necrose e descolamento
mucocutâneo); (2) Estudo metodológico subdivide-se em duas etapas: I etapa contemplará a
construção de conteúdo de um curso de atualização (20h) para profissionais de enfermagem
que atuam na APS. Essa construção contemplará os seguintes passos: a) Agrupamento de
estudos, protocolos, guias, diretrizes clínicas, anais de congresso, consensos de especialistas
da Associação Brasileira de Estomaterapia, Wound, Ostomy, and Continence Nurses Society,
World Council of Enterostomal Therapists, European Wound Management Association,
Nurses Specialized in Wound, Ostomy and Continence Canada e outras instituições
congêneres; b) Sistematização dos achados obtidos através das revisões de escopo, bem como,
das referências que embasaram a construção dessas revisões; c) Seleção e distribuição dos
cuidados de enfermagem em três etapas (pré, trans e pós-operatório) e em duas dimensões,
são elas: prevenção e manejo clínico; d) Desenvolvimento da ementa e do plano do curso de
atualização. A II etapa consistirá n validação de conteúdo do curso de atualização, que será
realizada por sete juízes, utilizando-se a técnica Delphi e um índice de concordância entre os
juízes ≥0,80; (3). Estudo quase experimental que contemplará a implementação do curso de
atualização, organizado em cinco módulos, para os profissionais de enfermagem da APS, com
as etapas de pré-teste (T0), pós-teste (T1) e retenção (2). O estudo será submetido à
apreciação pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande
do Norte e a coleta de dados será iniciada apenas após aprovação do comitê. Serão
seguidos os preceitos éticos estabelecidos pelas resoluções No 466, de 12 de dezembro
de 2012 e No 510, de 7 de abril de 2016, ambas do Conselho Nacional de Saúde.