Banca de DEFESA: EDIVANALDO VICENTE DA SILVA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : EDIVANALDO VICENTE DA SILVA
DATA : 18/05/2017
HORA: 14:30
LOCAL: LABCOM - Laboratório de Comunicação
TÍTULO:

RÁDIO ESCOLAR: PRÁTICAS E ATITUDES EDUCOMUNICATIVAS NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO


PALAVRAS-CHAVES:

Educomunicação; Rádio escolar; Atitudes educomunicativas; Comunicação; Cidadania


PÁGINAS: 128
RESUMO:

O aparecimento da Educomunicação pode ser relacionado à luta pela democratização da educação e dos meios de comunicação massivos no Brasil nas últimas décadas do século XX. Nesse sentido, faz-nos refletir sobre a comunicação educativa enquanto diálogo, especialmente por diferenciar-se da transmissão de informação dos meios de comunicação de massa ao privilegiar os interlocutores, e principalmente, pelo processo de interação caracterizado por Bakhtin/Volochinov (2004; 2011) no campo dialógico e defendido por Freire (1985; 1988; 2004; 2005) no contexto educacional. Por esse direcionamento, esta pesquisa tem como objeto de estudo as práticas educomunicativas durante a implantação da rádio escolar numa ONG - ADIC-RN – Associação para o Desenvolvimento de Iniciativas e Cidadania do Rio Grande do Norte - e como os atores sociais envolvidos tornam-se sujeito ativo da própria comunicação em suas práticas cotidianas escolares e na sociedade. Na Metodologia, adotamos uma pesquisa qualitativa do tipo etnográfica, através de questionários, entrevistas e observação participante. Apoiamos nossa pesquisa nos construtos adotados pela inter-relação entre comunicação e educação autores como: Kaplún (1992; 1996;) Martin-Barbero (2003; 2014). Além dos processos de educomunicação, Soares (1999; 2000; 2011), Schaun (2002a; 2002b), Citelli (2000; 2001; 2011), Cossani (2012), e outros fomentados pela ampliação da comunicação no ecossistema do espaço educativo ao estimular habilidades a partir do rádio, considerando a importância desse meio para a formação da cidadania os resultados nos apontaram que os estudos da Educomunicação produzida nos setores da educação informal, vêm contribuindo para a aprendizagem na constituição do sujeito reflexivo por meio das atitudes do Educomunicador. 


MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - MARCILIA LUZIA GOMES DA COSTA MENDES - UERN
Presidente - 1168633 - MARILIA VARELLA BEZERRA DE FARIA
Externo ao Programa - 349796 - MIRIAN MOEMA FILGUEIRA PINHEIRO
Notícia cadastrada em: 11/05/2017 15:10
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