Framework GA2P para o Gerenciamento Ágil de Portfólio de Projetos em Instituições Públicas de Ensino Superior
gerenciamento de portfólio; agilidade organizacional; PDTI; instituições públicas de ensino superior; Scrum.
As Instituições Públicas de Ensino Superior (IES) vêm enfrentando desafios crescentes para alinhar suas iniciativas de tecnologia da informação às diretrizes estratégicas institucionais, especialmente em um contexto marcado por restrições orçamentárias, aumento da complexidade organizacional e necessidade de maior transparência e capacidade de adaptação. Embora os Planos Diretores de Tecnologia da Informação (PDTIs) tenham se consolidado como instrumentos centrais de planejamento, ainda são recorrentes dificuldades relacionadas à priorização dinâmica das demandas, ao monitoramento contínuo das iniciativas e à articulação entre planejamento e execução. Nesse contexto, o gerenciamento de portfólio de projetos apresenta relevância científica, social, administrativa e política, ao contribuir para a melhoria da governança institucional e da efetividade das ações de TIC nas universidades públicas. O presente trabalho tem como objetivo geral aplicar o Framework GA2P como modelo de gerenciamento ágil de portfólios de projetos aplicável aos PDTIs de Instituições Públicas de Ensino Superior. A pesquisa busca responder à seguinte questão: como adotar o Framework GA2P para atender às especificidades das instituições públicas de ensino superior no contexto de seus PDTIs, considerando os fundamentos empíricos do Scrum? O estudo fundamenta-se teoricamente nos modelos clássicos e híbridos de gerenciamento de portfólio, com destaque para o The Standard for
Portfolio Management, do PMI, para o Lean Portfolio Management, para abordagens baseadas em OKR e Value Stream Management e, sobretudo, para os princípios de transparência, inspeção e adaptação do Scrum. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como aplicada, qualitativa, exploratório-descritiva e desenvolvida por meio de estudo de caso múltiplo em duas IES, denominadas IES-A e IES-B, cujos PDTIs encontram-se em fase final de elaboração. A configuração do framework será realizada com apoio de especialistas e gestores
institucionais, mediante entrevistas, grupo focal e análise de conteúdo. Como produto técnico-tecnológico, o trabalho apresenta o Framework GA2P configurado para o contexto das IES, estruturado como instrumento de apoio à priorização, acompanhamento e adaptação contínua do portfólio de projetos de TIC. Entre suas
principais contribuições, destacam-se a tradução dos fundamentos empíricos do Scrum para o nível de portfólio, a proposição de mecanismos de governança mais responsivos e a criação de um modelo aplicável aos PDTIs.