A coordenação do PPgEL gostaria de compartilhar que a Comissão de Avaliação de Tese para Prêmio CAPES - Edição 2026, constituída pelas Professoras Doutoras Lívia Penedo Jacob (predidente), Alana Driziê Gonzatti dos Santos e Maria Alice Tavares, para selecionar e indicar uma tese para concorrer ao Prêmio CAPES 2026, finalizou o trabalho. Sumarizamos o parecer da Comissão a seguir:
"Foram inscritas 4 (quatro) teses que cumpriram as exigências do item 1.4. do edital Capes N° 14/2026. [...] Parabenizamos os 4 (quatro) egressos inscritos pela qualidade na redação, pelo rigor científico e pela relevância dos trabalhos defendidos".
Após avaliação, a comissão selecionou o seguinte trabalho para representar o PPgEL:
OFICINA DE MULTILETRAMENTOS: REDESENHANDO PRÁTICAS COM PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DE ESCOLAS RURAIS
A tese foi defendida por Valéria Batista Costa Montenegro e orientada pela Profa. Dra. Glícia Marili Azevedo de Medeiros.
A comissão destacou que a tese "propõe um projeto de letramento que se configura como uma experiência de formação continuada com vistas ao redesenho das práticas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental, atuantes em escolas rurais de Mossoró-RN". Adicionou que “Na execução do trabalho, percebe-se o desenvolvimento de metodologia clara, a análise detalhada do corpus da pesquisa e a escolha por um contexto de grande relevância social: as escolas rurais. Essa abordagem inovadora se caracterizou pela notável qualidade da redação e do rigor científico. Ressaltamos também a transformação da prática pedagógica das professoras pelo uso de mídias, inclusive inteligência artificial generativa, nas oficinas de multiletramentos mobilizadas”.
Cumprimentamos a todos(as) os(as) inscritos(as) pela excelência dos trabalhos desenvolvidos e registramos, especialmente, parabéns para Valéria Montenegro e para Profa. Glícia pela pesquisa empreendida.