DE MARCADOR DISCURSIVO A MARCADOR TEXTUAL-INTERATIVO: REVISÃO DA PROPOSTA TEÓRICA DA PTI PARA OS MECANISMOS DE ARTICULAÇÃO TEXTUAL-INTERATIVA
Marcador Discursivo; Organização Textual; Marcador Textual-Interativo; Perspectiva Textual-Interativa
O presente trabalho situa-se no escopo da Perspectiva Textual-Interativa (PTI), uma proposta teórica para o tratamento do texto que focaliza as regularidades das formas de processamento textual e dos mecanismos de organização textual. O tratamento que a PTI dá aos mecanismos de organização textual constitui um desenho teórico que se desenvolve em torno do conceito de Marcadores Discursivos (MD). Consideramos que esse desenho teórico, formalizado por Risso, Silva e Urbano (2006), apresenta alguns limites no que diz respeito: (1) à própria definição de MD; 2) à mobilização de categorias de outros campos; (3) ao uso da categoria de análise; e (4) à demonstração dos princípios da conjugação e da gradiência dos processos de formulação e de interação. Este estudo tem, portanto, o objetivo geral de, a partir de uma revisão da proposta da PTI para os MD, propor um quadro alternativo para os mecanismos de organização textual-interativa, aqui, concebidos como Marcadores Textual-Interativos (MTI). Para atingir esse objetivo, retomamos os textos bases que fundam o status de objeto teórico aos MD tendo em vista, sobretudo, uma revisão e discussão das proposições teóricas. Paralelamente, propomos um levantamento bibliográfico de estudos sobre MD no intuito de observar como essas pesquisas mobilizam as proposições desse quadro teórico. Por fim, realizamos uma demonstração de análise com base no quadro alternativo que propomos em que identificamos funções textual-interativas dos MTI, obedecendo aos princípios da conjugação e da gradiência dos processos de formulação e de interação. Trata-se de uma pesquisa de natureza teórica, realizada por meio de pesquisa bibliográfica e tratamento qualitativo de dados linguísticos.