Uma Ferramenta de apoio ao Ensino Gamificado de Teste de Software
Gamificação. Teste de Software. Octalisys. Level Up. Estudo de caso. Ferramenta. Ensino.
A atividade de teste de software é frequentemente negligenciada e deixada em segundo plano pela indústria de desenvolvimento, reflexo direto de uma formação acadêmica que, em grande parte, escanteia ou omite o ensino sistemático dessa etapa essencial do ciclo de vida do software. Essa ausência de ênfase no ambiente universitário contribui para a desmotivação e o desinteresse dos estudantes, que acabam por não reconhecer a relevância dos testes na prática profissional. Um trabalho anterior propôs uma abordagem gamificada de ensino de Teste de Software baseada na metodologia Level-Up. Neste trabalho nós avaliamos esta abordagem com o objetivo de identificarmos limitações e propor melhorias. A abordagem foi aplicada em duas turmas da disciplina Teste de Software I da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), utilizando o delineamento experimental do Quadrado Latino para permitir a alternância das abordagens tradicionais e gamificadas entre os grupos participantes. Após a realização das atividades, os estudantes avaliaram a experiência, realizando um comparativo entre as duas metodologias.
Esta experiência contribuiu para a identificação de pontos críticos e oportunidades de aprimoramento da ferramenta. Essas limitações da ferramenta utilizada prejudicaram a avaliação da abordagem gamificada e motivaram o presente trabalho: propor uma ferramenta para apoiar o ensino Gamificado de Teste de Software. Com a ferramenta proposta neste trabalho visamos reforçando o potencial da gamificação como estratégia pedagógica para o ensino de teste de software.