Banca de DEFESA: NAYLA MARIA GOMES DA SILVA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : NAYLA MARIA GOMES DA SILVA
DATA : 01/09/2024
HORA: 14:30
LOCAL: Videoconferência
TÍTULO:

A TRAJETÓRIA DOCENTE E AS ESCOLHAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MÚSICA EM CONTEXTO RELIGIOSO: UM ESTUDO COM NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS

PALAVRAS-CHAVES:

Trajetória docente; Contexto religioso; Escolhas pedagógicas; Professores de música.

PÁGINAS: 111
RESUMO:

Esta dissertação de mestrado tem como objetivo geral compreender a relação entre a trajetória docente e as escolhas pedagógicas dos professores de música da Escola de Música Renascer em Cultura (EMRC). A pesquisa foi realizada com dois professores e uma monitora da referida escola. Em um primeiro momento, contextualizo sobre a educação musical que ocorre em espaços religiosos, abordo as contribuições de Santo Agostinho e Lutero para a música na igreja. Para a realização desta pesquisa, utilizei o método (auto)biográfico; desse modo, nos trabalhos que compõem minha revisão da literatura busquei trazer um diálogo com as narrativas de professores que atuam em contexto religioso. Os trabalhos encontrados foram agrupados e categorizados nos eixos de estudos do sujeito abordado por Passeggi (2011, 2020). Descrevo a tradição da pesquisa (auto)biográfica e suas contribuições para a formação docente baseando-me nos conceitos apresentados por Delory-Momberger (2012) e Passeggi (2008, 2020). Também exploro os conceitos de experiência formadora e formação de experiência propostos por Josso (2004, 2010), que fundamentam o trabalho biográfico desta pesquisa. As narrativas dos professores e da monitora foram coletadas por meio de memoriais de formação (Prado; Soligo, 2007) e encontros online. A análise dos dados, baseada nos memoriais de formação e nos encontros online, seguiu os pressupostos teóricos da Análise Textual Discursiva (ATD) proposta por Moraes e Galiazzi (2007). Os resultados indicam que a relação entre a trajetória docente e as escolhas pedagógicas é mediada por experiências formadoras significativas, que compõem os reservatórios pedagógicos desses educadores.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - JOÃO VALTER FERREIRA FILHO
Externa à Instituição - MARIA CECÍLIA DE ARAUJO RODRIGUES TORRES
Presidente - 2321206 - TAMAR GENZ GAULKE