FORMAÇÃO MUSICAL E AUTONOMIA: Compreensões a partir de um estudo com músicos populares.
Educação musical. Autonomia na formação. Música popular. Espaços de formação. Aprendizagem musical.
Os diversos espaços em que os músicos transitam em busca da sua formação são assuntos em debate na atualidade. Diante disso, a Educação Musical, pensada como a área que investiga a complexidade que há no envolvimento entre a música e os indivíduos, certamente está atenta em perceber os distintos ambientes em que acontece a aprendizagem musical. O presente trabalho tem como alvo a compreensão aprofundada a respeito dos espaços formativos os quais delineiam a autonomia dos músicos populares. Nesse sentido, proponho concretizar os objetivos da pesquisa por meio do olhar científico sobre a formação musical autônoma dos músicos populares, tendo os instrumentistas Eduardo Taufic e Jubileu Filho como o campo empírico. O trabalho traz uma revisão de literatura com o fito de demonstrar o avanço das pesquisas sobre o tema. A fundamentação teórica enaltece o debate, apontando as inferências dos autores em constantes interlocuções com o tema. O estudo de caso, alicerçado numa abordagem qualitativa, é o procedimento metodológico proposto. Na coleta de dados, foram usados o questionário, a observação direta e a entrevista semiestruturada. Além disso, o uso de fotografias colaborou com os aspectos visuais do trabalho, possibilitando maiores análises. A organização e, posteriormente, a análise dos dados foram materializadas sob a ótica da Análise Textual Discursiva. Por meio desta, as unidades de análises e categoriais iniciais convergiram-se nas categoriais finais, proporcionando o alinhamento textual a partir de três pontos centrais: formação musical inicial, formação musical em distintos espaços e formação musical em contextos de profissionalização. Diante disso, a categorização oportunizou a compreensão sobre os diversos espaços formativos em que músicos populares transitam desde os seus primeiros contatos com a música até a fase da atuação profissional.