Banca de QUALIFICAÇÃO: RODOLFO BURITI PEREIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : RODOLFO BURITI PEREIRA
DATA : 22/12/2025
HORA: 19:00
LOCAL: https://meet.google.com/auu-frsc-unr
TÍTULO:

CRIAÇÃO DE INDICADORES DE DIMENSIONAMENTO A PARTIR DA ANÁLISE DE DADOS DE PROJETOS DE EXTENSÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UFRN

PALAVRAS-CHAVES:

extensão universitária; indicadores informacionais; comportamento informacional; gestão da informação; painel de indicadores; governança da informação; inteligência organizacional.

PÁGINAS: 56
RESUMO:

Este projeto de pesquisa propõe uma abordagem estratégica para o tratamento e visualização de dados sobre projetos de extensão universitária por meio do desenvolvimento de um dashboard interativo voltado à gestão institucional. A partir da análise de dados extraídos via Interface de Programação de Aplicações da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, a pesquisa busca gerar indicadores que possam subsidiar decisões no âmbito do Centro de Educação, especialmente no que tange à prospecção de editais e à alocação de recursos para territórios com maiores deficiências educacionais no estado do Rio Grande do Norte. Ancorada nos fundamentos da Ciência da Informação, a proposta integra conceitos de comportamento informacional, barreiras informacionais e inteligência institucional. O problema de pesquisa investigado é: como a análise dos dados dos projetos de extensão do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte pode subsidiar a criação de indicadores para apoiar a tomada de decisões estratégicas na gestão universitária? O objetivo geral consiste em investigar de que forma a análise dos dados dos projetos de extensão do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte pode subsidiar a construção de indicadores informacionais capazes de apoiar a tomada de decisões estratégicas na gestão universitária. A metodologia adota abordagem mista, combinando análise quantitativa dos dados de projetos com avaliação qualitativa através de entrevistas com gestores, seguindo o método hipotético-dedutivo para testar duas hipóteses centrais sobre a completude dos dados disponíveis e a eficácia dos indicadores propostos. O desenvolvimento tecnológico utiliza Hypertext Preprocessor, PostgreSQL, Javascript e Python para criar um sistema de visualização que mitigue barreiras físicas, cognitivas e organizacionais no acesso à informação. Os resultados esperados incluem a criação de indicadores organizados em quatro dimensões principais: cobertura, impacto, eficiência e equidade, que promovam maior transparência e eficiência na gestão pública educacional, contribuindo para decisões mais baseadas em evidências e redução de desigualdades regionais. A pesquisa contribui para o avanço do conhecimento na interface entre Ciência da Informação e gestão universitária, demonstrando como a aplicação de conceitos teóricos sólidos, aliada ao uso de tecnologias contemporâneas, pode resultar em soluções práticas que beneficiem tanto a instituição quanto a sociedade.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - ***.327.614-** - ALEJANDRO CABALLERO RIVERO - UFPE
Externo à Instituição - JEFFERSON FERNANDES ALVES
Externo à Instituição - MARCKSON ROBERTO FERREIRA DE SOUSA
Presidente - 2087429 - PEDRO ALVES BARBOSA NETO