El posgrado en enfermería en Brasil, desde la creación de los primeros programas de maestría (1972) y doctorado (1981), tiene la misión de contribuir en la formación de maestros y doctores críticos, éticos y reflexivos, capaces de construir nuevos conocimientos en beneficio de la sociedad.

En este contexto, corresponde al Programa de Posgrado en Enfermería de la UFRN promover el desarrollo integral del ser humano, su formación profesional, su crecimiento individual y colectivo, dentro de los valores de la ética, solidaridad y ciudadanía, así como la generación del conocimiento educativo, tecnológico y científico, evaluando su impacto, buscando consolidarse por medio de acciones de excelencia en la investigación, con aplicabilidad en la enseñanza y en la extensión, participando activamente del proceso de desarrollo y de las transformaciones de la sociedad brasileña.

En el ámbito de la atención a la salud, se basa en la comprensión del imperativo del reordenamiento de las prácticas circunscritas al nuevo paradigma de la producción social de la salud y de la intersectorialidad e interdisciplinariedad de las acciones, así como del reconocimiento de las diversas matrices teóricas de análisis y de estrategias de investigación disponibles. Prioriza el desarrollo de la enfermería como ciencia, en el proceso de cuidar, por ser defendible por los investigadores involucrados y comprometidos con la ampliación de la conciencia sanitaria y ambiental de sus prácticas.

El Programa de Posgrado stricto sensu se apoya en las matrices teóricas y filosóficas que definen el Programa, sosteniéndolo en el cuidado al ser humano, salud, enfermería en la atención a la salud y en la enseñanza en el posgrado.

Cuidado al ser humano: un valor, un bien social indispensable para promover la vitalidad del vivir, el tener y mantener la vida y mejor morir; es producto de conocimientos, actitudes y habilidades del orden de la interacción humana, de la naturaleza de la vida y dinámica de las funciones vitales bajo el dominio de la ciencia y el arte de la enfermería.

Salud: El concepto de salud que fundamenta el Programa se organiza a partir de los ideales propuestos de la Constitución Federal y asegurados por el SUS, los cuales dirigen el pensar sobre la salud a partir de los determinantes de la condición humana que involucra no solo procesos patológicos, las situaciones sociales, económicas, alimenticias, ambientales, de trabajo, ocio, accesibilidad y vivienda relacionadas con la vida del ser humano. En esta perspectiva, la salud ocurre a partir de múltiples condiciones de producción, sentido y orientaciones de la realidad a las que el ser humano responde según su contexto, exigiendo acciones ampliadas de atención por el sector salud, además de la promoción y prevención de enfermedades.

Enfermería en la atención a la salud: A partir de la visión de la enfermería como ciencia y arte, como una construcción social, en la medida en que fortalece el desarrollo científico para la mejora de la situación de salud del ser humano, o sea, según el concepto de atención a la salud en los procesos de cuidar que involucra ese ser.

La enfermería en la atención a la salud se centra en competencias y dominios de saberes y haceres que resulten en acciones integradas en consonancia con las políticas públicas de salud pactadas y traducidas por el compromiso y responsabilidad en defensa del SUS. Esta concepción orienta la formación y el trabajo de la enfermería en las líneas de investigación de la vigilancia en salud, de la salud mental y colectiva y del desarrollo tecnológico, buscando una enfermería comprometida con los diferentes niveles en el ámbito de la atención básica, en la media y alta complejidad, y sus modelos técnicos y asistenciales.

Enseñanza en el posgrado: entiende el estudiante de posgrado enfermero como un ser humano crítico-reflexivo, comprometido con los cambios y transformaciones de la realidad social, política y sanitaria del país. Y, siendo así, como un protagonista potencialmente capaz de dar respuestas a los problemas derivados de su actuación en el contexto del modelo de atención a la salud, a través de la ciencia y la tecnología. De esta articulación se firma el concepto de enseñanza/aprendizaje en el posgrado como un proceso cognitivo, subjetivo, objetivo, interactivo y dialógico entre docente/estudiante, en la construcción y producción del conocimiento.

Curso de Maestría en Enfermería en Atención a la Salud - tiene una estructura mínima compuesta por asignaturas Obligatorias (10 créditos) y Optativas (14 créditos), incluyendo actividades académicas de producción y/o publicación científica, totalizando un total de 24 (veinticuatro) créditos, con un tiempo de duración de 24 meses, distribuidos en 4 (cuatro) semestres lectivos.

Curso de Doctorado en Enfermería en Atención a la Salud - tiene una estructura mínima compuesta por asignaturas Obligatorias (16 créditos) y Optativas (20 créditos), incluyendo actividades académicas de producción y/o publicación científica, totalizando un total de 36 (treinta y seis créditos, con un tiempo de duración de hasta 48 meses, distribuidos en 8 (ocho) semestres lectivos.

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