TCC - Lista Professores

No intuito de facilitar a comunicação, elaboramos uma lista dos professores interessados em orientar monografias considerando suas áreas de interesse e atuação. 

  

De acordo com a “RESOLUÇÃO Nº 002/2019 – Colegiado do Curso de Licenciatura em Música”, “Art. 4º. Todos os professores da EMUFRN poderão figurar enquanto orientadores de TCC. [...]. § 2. A responsabilidade pela escrita da monografia e cumprimento dos prazos é do discente, integralmente. [...] § 3. Cada professor poderá orientar, no máximo, cinco discentes.”

 


 

NOME DO PROFESSOR (ÁREA DE INTERESSE PARA ORIENTAÇÃO) - E-MAIL

 

* Agostinho Jorge de Lima (Práticas e saberes musicais populares e tradicionais, Transmissão de conhecimento musical nas culturas populares, Trabalho e campo musical) - agostinho.lima@ufrn.br

* Alexandre dos Santos (Fagote, Práticas interpretativas, Música de Câmara) - alexandre.santos.1@ufrn.br

* Alexandre Maiorino (Tecnologia, Gravação, Acústica) - alexandre.maiorino@ufrn.br

* Alexandre Reche e Silva (Acompanhamento do processo de composição musical, Sistema Schillinger de Composição Musical, abordagem melódico-harmônica de Barry Harris, trabalho e arte da composição segundo Alan Belkin, vocabulário controlado, POO em C++) - alexandre.reche@ufrn.br

* Alzeny Pereira Nelo de Farias (Educação Musical/ Ensino do canto em grupo/ Pedagogia vocal/Música de Câmara/ Fisiologia da voz aplicada ao canto) - alzeny.nelo@ufrn.br

* Bruna dos Santos Miranda (Pedagogia do piano, Educação musical por meio do ensino de piano, Ensino de instrumento para portadores de TDA/H) - brunamirandaufrn@gmail.com

* Carolina Chaves Gomes (Música na Educação básica, educação musical infantil, Formação de Professores) - carolinacg@ymail.com

* Cassiano de Almeida Barros (Teoria Musical, História da Música, Musicologia, Música Antiga de tradição oral e escrita) - cassiano.barros@ufrn.br

* Catarina Shin Lima de Souza (Educação musical, Educação musical Infantil, Música e Educação Especial/Inclusiva, Musicografia Braille) - catarina.shin@ufrn.br

* Cláudia Roberta de Oliveira Cunha (Canto, Preparação vocal para coro, Práticas interpretativas) - claudiarobertacunha3@gmail.com

* Eugênio Lima de Souza (Violão [erudito/popular], práticas interpretativas, Música e neurociências, Música e cognição, memorização musical, psicologia da música, ensino de violão para pessoas com deficiência visual) - genioviolao@gmail.com

* Fernando Emboaba de Camargo (Trilha sonora) - fernando.emboaba@ufrn.br

* Germanna França da Cunha (Percussão; Práticas interpretativas) – germann.cunha@ufrn.br

* Gilvando Pereira da Silva (Trombone, Práticas interpretativas e Música de câmara) - gilvando.silva@ufrn.br 

* Heather Dea Jennings (Música e tecnologia, Tradições populares brasileiras e .do mundo, Música Hindustani e Carnatica (Música das cortes do Norte e Sul da Índia), O ritmo da fala de línguas do mundo, Composição, Mulheres na música, Artevismo) - heather.dea.jennings@ufrn.br

* Jane Eyre Pedro (Flauta Transversal, Música Brasileira Popular, Práticas interpretativas) - jane.pedro@ufrn.br

* Jean Joubert Freitas Mendes (Educação Musical e Etnomusicologia) - jean_joubertmendes@yahoo.com.br

* Lourenço De Nardin Budó (Tópicos preferencialmente relacionados ao violino ou instrumento de cordas: interpretação, prática, didática, técnicas estendidas, música de câmara, análise musical para a performance) - ldb807@gmail.com

* Manoel Theophilo Gaspar de Oliveira Filho (Pedagogia do piano, Técnica pianística, (Re)educação corporal) - manoel.theophilo@ufrn.br

* Marcus Andre Varela Vasconcelos (Teoria / Análise / Apreciação / Composição) - marcus.varela@ufrn.br

* Mário André Wanderley Oliveira (Música e suas inter-relações com políticas públicas em educação, ciência, tecnologia e cultura; Dimensões socioculturais, sociocognitivas e éticas da formação e atuação profissional em música; Música e inclusão orientada por marcadores sociais da diferença (gênero, sexualidade, raça/etnicidade, classe, geração, corporalidade/deficiências, regionalidade etc. e suas interseccionalidades) - mario.andre@ufrn.br

* Nathalia Domingos (Ensino/Pedagogia da flauta doce; Performance histórica) – nathalia.domingos@ufrn.br

* Pedro Henrique Felix Barbosa (Música e cinema, Composição tradicional, relações entre criação e recepção da música (e das artes), Teoria e crítica da arte, História das artes, Som no cinema) -  sihanfelix@gmail.com

* Ricardo Alexandre de Freitas Lima (Canto Popular, Estudos de Canção, História e Sociologia da Música Popular) - ricardo.freitas@ufrn.br

* Rudson Ricelli Lima da Silva (Educação musical/ensino coletivo de instrumento de metais/trompete, música de Câmara, pedagogia do instrumento) - limadasilvarudson@gmail.com

* Tamar Genz Gaulke (Música na Educação Básica, Narrativas (auto)biográficas, Formação de Professores) - tamargenzgaulke@gmail.com (afastada)

* Tarcísio Gomes Filho (Educação musical, Educação musical através do ensino de instrumento, Pedagogia do piano) - tarcisio.gomes@ufrn.br

* Zilmar Rodrigues de Souza (Ensino de violão erudito e popular, abordando metodologias pedagógicas e processos de ensino-aprendizagem; Formação de professores de música e práticas pedagógicas no ensino formal e não formal; Tecnologias aplicadas ao ensino de violão e estratégias para inclusão e democratização do acesso ao ensino do instrumento; Estudo das práticas musicais em contextos urbanos, abordando identidades sonoras, circulação de repertórios e interações entre música e sociedade; Investigação dos processos de produção, distribuição e recepção da música na indústria fonográfica e plataformas digitais, com ênfase em dinâmicas de mercado e construção de valor simbólico; Análise das manifestações musicais em contextos religiosos, incluindo práticas rituais, performance musical e interações entre música, fé e identidade cultural) - zilmar.rodrigues@ufrn.br

 

 

Atualizado em 17/03/25 por Nathalia Domingos

 

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