Banca de DEFESA: MARIANA LEITE DA SILVEIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARIANA LEITE DA SILVEIRA
DATA: 30/07/2013
HORA: 15:00
LOCAL: Auditório do CCET
TÍTULO:

CITOLOGIA: UMA PROPOSTA FORMATIVA NA EaD – UFRN A PARTIR DE CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS


PALAVRAS-CHAVES:

concepções alternativas; dificuldades de aprendizagem; livros didáticos; citologia.


PÁGINAS: 150
GRANDE ÁREA: Outra
ÁREA: Ciências
RESUMO:

As dificuldades de aprendizagem podem ter influência direta no processo de ensino aprendizagem dos estudantes, reduzindo o rendimento escolar. Outro fator que pode contribuir para essa a influência negativa no aprendizado se refere à presença de concepções alternativas, que podem ter diversas origens no processo educacional. É de suma importância, para os docentes, por exemplo, conhecer as concepções e as dificuldades de seus educandos, tendo em vista que esse conhecimento pode contribuir significativamente para uma melhoria do processo de ensino aprendizagem. A partir das seguintes considerações, foi elaborado o presente trabalho que visa investigar aspectos relacionados às concepções e dificuldades de alunos de nível superior em relação aos conteúdos de Biologia. O público alvo da pesquisa são alunos de licenciatura em Ciências Biológicas da UFRN, que estão cursando a modalidade de Ensino à Distância (EaD). Para o desenvolvimento da pesquisa, foram elaborados questionários para a identificação dos conteúdos, em Biologia, que os alunos mais apresentam dificuldades, assim como uma entrevista para levantar concepções alternativas referentes ao conteúdo de citologia. Outra ferramenta elaborada foi uma ficha de avaliação de livros didáticos, que foi aplicada em conjunto com um questionário em oficinas (cursos de curta duração), visando identificar possíveis erros e equívocos que poderiam prejudicar o processo de ensino aprendizagem, assim como a importância que esses aprendizes atribuem aos livros didáticos no processo educacional. A partir dos dados coletados, como produto, um material de apoio ao professor sobre o conteúdo de citologia que pode ser aplicado em sala de aula e que visa contribuir para a melhoria do ensino e aprendizagem desse conteúdo, ao minimizar, por exemplo, o surgimento de concepções alternativas relacionadas ao tema.


MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - CARLA SORAIA SOARES DE CASTRO - UFPB
Interno - 2218942 - IVANEIDE ALVES SOARES DA COSTA
Presidente - 2200167 - MAGNOLIA FERNANDES FLORENCIO DE ARAUJO
Notícia cadastrada em: 27/06/2013 12:13
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