Banca de DEFESA: PABLO MATHEUS DA SILVA LOPES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : PABLO MATHEUS DA SILVA LOPES
DATA : 26/11/2025
HORA: 08:00
LOCAL: Remoto
TÍTULO:

CONSTRUÇÃO DIALÓGICA DE UM GUIA EDUCATIVO SOBRE VIGILÂNCIA POPULAR EM SAÚDE DE BASE TERRITORIAL

PALAVRAS-CHAVES:

Vigilância em Saúde. Participação Popular. Tecnologia Educativa em Saúde. Estudo Metodológico.Validação.

PÁGINAS: 112
RESUMO:

Este trabalho teve como propósito construir um material autoinstrucional enraizado no território capaz de articular saberes acadêmicos e populares em apoio a práticas de mobilização, cuidado coletivo e monitoramento participativo de saúde e ambiente. A metodologia não se limitou aos procedimentos formais de pesquisa, tendo em vista que ela se ancorou em um caminho vivido junto às comunidades. As atividades de campo realizadas previamente, como a oficina de articulação, os Círculos de Cultura, o mapa-falante e outras metodologias participativas, compuseram o próprio processo formativo que antecedeu a elaboração do guia. Essas experiências geraram insumos teóricos e práticos que orientaram a escrita, a iconografia e a linguagem do material. A validação por especialistas buscou não apenas qualificar o conteúdo educativo, mas também preservar a expressividade territorial e afetiva construída no diálogo com os movimentos sociais. Mais do que validar tecnicamente o material, o processo visou refletir sobre sua conexão real com a proposta central do projeto maior, evidenciar a produção da vigilância e da saúde conduzida pelo próprio povo e disponibilizar ferramentas que fortaleçam a autonomia e a emancipação comunitária. As apreciações dos especialistas resultaram em ajustes substantivos que ampliaram a aderência cultural, a clareza comunicativa e o potencial mobilizador do guia. Ao final do processo, reconheceu-se a validade do material, que obteve um IVC global de 0,80. A etapa participativa com o público-alvo confirmou essa direção, ao observar que retorno das comunidades indicou consenso favorável, demonstrando que o guia dialoga com necessidades concretas e apoia práticas coletivas de enfrentamento de problemas socioambientais. A reflexão teórica articulada na dissertação aprofunda dimensões de descolonização do saber, desafios institucionais e tensões que atravessam práticas participativas, além de discute a pedagogia crítica e afetiva de autoavaliação que acompanhou a construção do guia. Essa perspectiva permitiu compreender que a vigilância popular não se restringe ao monitoramento de situações de saúde, pois essa prática anima relações comunitárias, valoriza experiências locais e reafirma o território como espaço vivo de produção de sentidos, autonomia e cuidado. Em síntese, a dissertação contribui para o aprofundamento conceitual da Vigilância Popular em Saúde e disponibiliza uma tecnologia educativa validada com potencial para fortalecer processos de mobilização comunitária, como também contribui para qualificar práticas profissionais mais dialógicas, sensíveis às experiências dos territórios e orientadas pela ética da educação popular.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 1674532 - DIMITRI TAURINO GUEDES
Interno - 1119740 - MAURICIO WIERING PINTO TELLES
Interna - 2612129 - MERCÊS DE FÁTIMA DOS SANTOS SILVA
Externo à Instituição - JOSÉ MARCOS DA SILVA - UFPE