Banca de QUALIFICAÇÃO: RAIANE NAIARA DE OLIVEIRA DANTAS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : RAIANE NAIARA DE OLIVEIRA DANTAS
DATA : 15/08/2025
HORA: 09:00
LOCAL: https://meet.google.com/egp-imod-okv
TÍTULO:

 

ESTRESSE E ANSIEDADE NO CONTEXTO ACADÊMICO: impactos na saúde mental de estudantes universitários e seu uso de ansiolíticos

PALAVRAS-CHAVES:

Saúde mental; Estresse Ocupacional; Estudantes; Transtornos de ansiedade; Ansiedade.

PÁGINAS: 74
RESUMO:

A ansiedade e o estresse compartilham semelhanças significativas, ambos sendo respostas naturais do organismo a situações percebidas como desafiadoras. No entanto, podem tornar-se patológicos quando atingem um grau de intensidade que provoque sofrimento significativo, comprometendo o funcionamento humano diário. A presente dissertação teve como objetivos verificar a correlação entre manifestações físicas e psicológicas do estresse e suas fases em alunos de graduação e pós-graduação de uma universidade brasileira, bem como investigar a associação entre o perfil de estudantes, o uso de ansiolíticos e ansiedade desse público. Para isso, foram conduzidos dois estudos do tipo transversal, descritivo e com abordagem quantitativa, realizados em julho de 2023. Para medir as variáveis de interesse, foi utilizado o Inventário de Sintomas de Stress de Lipp e o Inventário de Ansiedade de Beck. Além disso, foram utilizados questionários elaborados pelos próprios pesquisadores: 1) questionário sociodemográfico dos estudantes universitários, contendo informações sobre idade, sexo, nível de escolaridade, local de residência, exercício laboral, além de outras variáveis; 2) questionário acadêmico, abordando o curso, tempo de estudo, participação em cotas e recebimento de auxílios da universidade; 3) questionário de perfil de saúde, que identificou doenças pré-existentes e uso de psicotrópicos. A amostra foi composta por 1.049 estudantes, sendo 688 de graduação e 361 de pós-graduação. A análise estatística incluiu testes de associação, correlação e regressão linear, a fim de se testar as hipóteses de estudo. Como resultados, no estudo sobre estresse, houve correlação entre todas as fases do estresse, sintomas físicos e psicológicos em ambos os grupos (R>0.50/ p<0,050). Na análise de regressão linear, os estudantes de graduação apresentaram maior predição entre os sintomas psicológicos, Fase de Resistência (R²=0.767/ p<0,001) e Fase de Exaustão (R²=0.866/ p<0,001). Já os estudantes de pós-graduação apresentaram maior predição entre sintomas físicos, Fase de alerta (R²=0.747/ p<0,001) e Fase de Resistência (R²=0.802/ p<0,001). No estudo sobre ansiedade, sintomas como tremores, falta de equilíbrio, dormência nas pernas, sensação de desmaio e tremor nas pernas apresentaram associação com o uso de ansiolítico (p<0,05). Dessa forma, os achados evidenciam uma forte correlação entre os sintomas físicos e psicológicos do estresse nos estudantes universitários. Além disso, o estudo reforça a associação entre uso de ansiolíticos e sintomas físicos relacionados à ansiedade. Diante disso, ressalta-se a importância do desenvolvimento de estratégias institucionais que visem um cuidado adequado em saúde mental dos universitários durante a formação acadêmica.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2507055 - CRISTIANE DA SILVA RAMOS MARINHO
Interna - 4113406 - HELLYDA DE SOUZA BEZERRA
Externo ao Programa - 3298907 - BRUNO ARAÚJO DA SILVA DANTAS - UFRNExterno ao Programa - 2646602 - LUIZ ALVES MORAIS FILHO - UFRN