Este trabalho teve como objetivo compreender se houve contribuição dadisciplina Introdução ao Estudo da História à institucionalização da História no curso daFaculdade de Filosofia de Natal, entre 1963 e 1968. A partir da metodologia análise deconteúdo, e das categorias de disciplina, institucionalização e profissionalização, setrabalhou com os programas da referida disciplina, currículos e legislações da época. Aofinal, se percebeu que a disciplina em questão, na verdade como elemento dainstitucionalização, contribuir com tal processo ao ser não só um espaço que permitiuum outro tipo de caracterização à formação em História para a época, como tambémcom a maneira pela qual podemos interpretar a institucionalização para além dasnarrativas de fundação de cursos.