Validação de tecnologia educacional para uso dos profissionais de saúde sobre extubação paliativa.
Cuidados Paliativos na Terminalidade da Vida. Unidades de Terapia Intensiva. Equipe de Assistência ao Paciente. Enfermagem.
A Extubação Paliativa consiste na retirada de máquinas utilizadas para manutenção da respiração, quando essa terapia é considerada fútil, em pacientes em fim de vida na condição iminente de óbito logo após a retirada desse suporte. Trata-se de uma prática recente que enfrenta barreiras como: influências culturais e religiosas dos profissionais de saúde, do paciente e da família, ausência de diretrizes e protocolos nas unidades de terapia intensiva, contribuindo para condutas clínicas variadas e pouco conhecimento acerca da assistência no final da vida. Destarte, o objetivo desse estudo é validar uma tecnologia educacional do tipo digital sobre extubação paliativa para profissionais de saúde. Trata-se de estudo descritivo, metodológico com abordagem quantitativa, seu percurso metodológico fundamenta-se no design instrucional de Filatro, descrito em quatro etapas que norteiam o desenvolvimento de tecnologias educativas. A primeira etapa é a análise e será realizada através de uma revisão de escopo e de pesquisa transversal, que tem por objetivo identificar o conhecimento sobre extubação paliativa dos profissionais da saúde atuantes em unidades de terapia intensiva, a partir dos princípios da Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. O local de estudo envolve dois hospitais universitários: um no Nordeste e o outro no Sudeste, os participantes correspondem a população de enfermeiros, fisioterapeutas e médicos, que atuam nas unidades de terapia intensiva, num total de 170 participantes. O instrumento de recolha de dados será encaminhado para o e-mail institucional dos participantes mediante formulário eletrônico disponibilizado através de link no Google Forms. Os dados serão analisados mediante estatística descritiva e inferencial. Quanto a revisão de escopo será utilizada o referencial de The Joanna Brigs Institute, e possui como objetivo mapear o estado do conhecimento sobre extubação paliativa em pacientes adultos internados em unidade de suporte intensivo. A segunda etapa, design e desenvolvimento, constitui-se na autoria e criação de um texto-base e na sequência, inicia-se a roteirização, edição/preparação para assegurar a qualidade da matriz verbal e visual. Para atender a terceira etapa, implementação, a tecnologia educacional será disponibilizada em uma plataforma digital. Na última etapa, avaliação, procederá à validação de conteúdo e aparência com especialistas na temática da extubação paliativa ou afins da área de enfermagem, medicina e fisioterapia, recrutados via plataforma Lattes, pontuados pelos critérios de seleção de juízes estabelecidos por Fehring. Será
enviado para os juízes-especialistas um instrumento composto por quatro partes: Identificação dos juízes-especialistas, Instruções e Critérios de avaliação de conteúdo e de aparência. A validação será feita com a média do índice de validade de conteúdo >0,8, do Coeficiente de Kappa (K) >0,6, e do índice de validade de aparência >0,78. A pesquisa será conduzida de acordo com a Resolução nº466/12 do Conselho Nacional de Saúde, portanto o projeto será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa. Espera-se com essa tecnologia educacional facilitar o conhecimento dos profissionais de saúde sobre extubação paliativa, diminuir estigmas, subsidiar estratégias de realização e de uniformização dessa prática através de uma atuação multiprofissional.