A guitarra no forró eletrônico da década de 1990: um estudo sobre a aprendizagem musical de guitarristas de forró do Rio Grande do Norte
Aprendizagem Musical; Forró Eletrônico; Músicos Populares; Transmissão Musical.
A presente dissertação investiga os processos de aprendizagem musical dos guitarristas de bandas de
forró eletrônico do Rio Grande do Norte (RN) da década de 1990, considerando sua formação em
ambientes não-institucionais de ensino e aprendizagem. A pesquisa busca compreender como esses
músicos desenvolveram suas habilidades, a transmissão musical entre eles e o impacto da guitarra na
construção da identidade sonora do forró eletrônico. O estudo adota uma abordagem etnográfica
musical retrospectiva, combinando entrevistas semiestruturadas com dois guitarristas, que também são
produtores, um produtor musical e dois músicos que atuaram junto aos guitarristas no período, além da
análise de documentos sonoros e audiovisuais. A metodologia inclui a coleta de áudios, vídeos,
registros fonográficos e relatos orais, permitindo uma reconstrução da cena musical da época. Os
resultados apontam para uma aprendizagem baseada no “tirar de ouvido”, na prática coletiva e na
adaptação de técnicas de gêneros como disco music, lambada e rock ao forró eletrônico. Além disso,
identificam-se nomenclaturas específicas usadas pelos músicos para as levadas rítmicas da guitarra,
como “Calanguetu”, “Tina Charles” e “Pica-paus”, que denominamos “Cifração Verbal”, fundamentais
para a comunicação e execução dos arranjos. Essa investigação contribui para o campo da educação
musical ao documentar e analisar as práticas de músicos populares do Rio Grande do Norte (RN),
ampliando o conhecimento sobre a transmissão musical no forró eletrônico nesse contexto e
promovendo reflexões sobre sua incorporação no ensino formal da guitarra elétrica.