Banca de DEFESA: FELIPE FREDDO BREUNIG

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
STUDENT : FELIPE FREDDO BREUNIG
DATE: 11/04/2022
TIME: 19:00
LOCAL: GOOGLE MEET
TITLE:

DE APERTURAS, ENREDOS Y DILATACIONES: UNA FENOMENOLOGÍA DEL CUERPO EN LAS PRÁCTICAS DE CUIDADO DE UN CENTRO DE CONVIVENCIA Y CULTURA (CECCO)

KEY WORDS:

cuerpo, salud mental, fenomenología

PAGES: 115
BIG AREA: Ciências da Saúde
AREA: Educação Física
SUMMARY:

Esta investigación tematizó la relación entre cuerpo y salud mental a partir de las experiencias vividas por usuarios de un Centro de Convivencia y Cultura (CECCO). Los CECCOS son ser-vicios estratégicos para la desinstitucionalización de las prácticas de atención en salud mental. Sin embargo, estos servicios han sido desatendidos por las políticas públicas de salud en Brasil, y sus prácticas aún son poco estudiadas. Se trata de una investigación fenomenológica que es-tuvo guiada por las siguientes preguntas orientadoras: ¿Cómo experimentan sus cuerpos los participantes del CECCO en las actividades e intervenciones realizadas por este servicio? ¿Cómo inciden estas experiencias vividas en sus procesos de atención psicosocial y reinserción? Así, los objetivos de esta investigación fueron: comprender las experiencias vividas en el CE-CCO desde la perspectiva de los usuarios y funcionarios de este servicio; reflexionar sobre el cuerpo y la desinstitucionalización de las prácticas de atención a la salud mental; construir ho-rizontes de reflexión en los campos de la Educación Física y la Reforma Psiquiátrica Brasileña desde un enfoque fenomenológico. Este trabajo se justifica por la necesidad de más investiga-ciones que tematicen el CECCOS, y también por la necesidad de una mayor profundidad de reflexiones sobre el cuerpo en los campos de la Educación Física y la Salud Mental. Se realiza-ron entrevistas a algunos usuarios y miembros del equipo del servicio, observaciones partici-pantes en el escenario de investigación, así como la selección de imágenes de intervenciones realizadas por el CECCO en la ciudad. A través de la reducción fenomenológica, buscamos comprender el cuerpo en estas experiencias vividas, a partir del diálogo con las nociones sobre el cuerpo presentes en la obra de Merleau-Ponty. Una primera comprensión de las experiencias vividas con el CECCO partió de la imagen de un cuerpo cerrado, lo que apunta a la evocación de recuerdos provenientes de las vivencias de hospitalización, medicalización y estigmatización relacionadas con la locura y el diagnóstico de enfermedad mental. Estas experiencias hacen que el cuerpo habite el lugar de la incapacidad y el peligro, y lo conviertan en objeto de medicali-zación de sus gestos. En las experiencias vividas con CECCO, percibimos un movimiento de apertura de este cuerpo, y un desplazamiento de su lugar como cuerpo objeto a una condición de cuerpo sujeto que se siente y se afecta. Hay una reanudación del contacto con las propias sensaciones, movimientos y espacialidad, que les permite abrirse a una perspectiva de autocui-dado y desmedicalización de sus gestos. En las experiencias expresivas híbridas que brinda el servicio, vemos un desplazamiento de este cuerpo del lugar del estigma por el surgimiento de
una corporeidad basada en la capacidad de crear. Las experiencias de convivencia del CECCO abren también campos de intercorporeidad, que promueven el entrelazamiento del cuerpo con otros cuerpos, favoreciendo así la formación de agrupamientos e intersubjetividades. En estos entrelazamientos se forman amistades, a partir de las cuales se crean relaciones de cuidado mutuo. También hay un movimiento hacia la expansión del cuerpo hacia la ciudad en las inter-venciones del servicio, donde el cuerpo bordea el territorio. Estas perspectivas de aperturas, enredos y expansiones del cuerpo también nos llevaron a reflexionar sobre el cuerpo que habita la frontera entre la Educación Física y la Salud Mental, marcada por tensiones y oscilaciones entre la deriva y la identidad profesional. De esta forma, se abren nuevos horizontes reflexivos que pueden contribuir a una desinstitucionalización del saber en Educación Física, y también a la comprensión de la salud y la mente a partir de las experiencias vividas por el cuerpo.

BANKING MEMBERS:
Presidente - 1551552 - MARIA ISABEL BRANDAO DE SOUZA MENDES
Interna - 1672476 - ROSIE MARIE NASCIMENTO DE MEDEIROS
Externa ao Programa - 1674041 - ANA KARENINA DE MELO ARRAES AMORIM
Externa ao Programa - 1049922 - TEREZINHA PETRUCIA DA NOBREGA
Externo à Instituição - IRAQUITAN DE OLIVEIRA CAMINHA - UFPB
Externa à Instituição - ZAETH AGUIAR DO NASCIMENTO - UFPB