Banca de QUALIFICAÇÃO: ALVINA NOBRE DA SILVA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: ALVINA NOBRE DA SILVA
FECHA: 20/11/2023
TIEMPO: 14:30
LOCAL: REMOTO
TÍTULO:

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CONTRASEÑAS:

Palabras clave: Escritura. Reescrito. Después de la enseñanza.

PÁGINAS: 30
GRAN ÁREA: Linguística, Letras e Artes
ÁREA: Letras
RESUMEN:

Muchas reflexiones sobre la escritura de los estudiantes de 6° a 9° año de educación primaria nos han preocupado de tal manera que nos cuestionamos cómo se ha desarrollado la enseñanza de esta escritura en el aula y esto nos lleva a pensar en su importancia y cómo la utilizan los estudiantes. concebir en el proceso de aprendizaje. Ante esto, nos damos cuenta de la necesidad de priorizar el trabajo con la escritura como productora de significado para minimizar el fracaso que permea la producción textual en el aula. Desde esta perspectiva, desarrollamos un trabajo que tiene como objetivo evaluar el desarrollo de la producción textual de estudiantes de 8º año de la Escola Estadual Águida Sucupira, a través de una secuencia didáctica, en el municipio de Baía Formosa/RN. La investigación realizada incluyó a estudiantes de 12 y 13 años. El objetivo del proyecto es incentivar a los estudiantes a reflexionar sobre lo que escriben; despertar en los estudiantes el entusiasmo por la producción textual narrando sus historias y fomentando la producción textual estudiantil sin el “peso” de la producción escolar. Esta investigación está sustentada teóricamente por: Brandão (2008), Brasil (1998), Schneuwly y Dolz (2004), entre otros. Los procedimientos metodológicos fueron entrevistas a personas de la comunidad sobre la historia del municipio de Baía Formosa/RN. En esta investigación de maestría, mostramos a través de una secuencia didáctica una propuesta sobre la escritura, consolidada por el relato de género textual en una clase de 8º año de la escuela primaria de la Escola Estadual Águida Sucupira de la ciudad de Baía Formosa/RN. Esperamos que el estudio y trabajo desarrollado a través de la escritura traiga muchos aportes al contexto educativo en temas que apuntan a mejorar la escritura de los estudiantes.

 

MIEMBROS DE LA BANCA:
Presidente - 1746024 - EDNA MARIA RANGEL DE SA
Interno - 1055142 - FRANCISCO FABIO VIEIRA MARCOLINO
Externa à Instituição - CASSIA DE FATIMA MATOS DOS SANTOS - IFRN