Banca de QUALIFICAÇÃO: ADRIANA ROSA DA SILVA CABRAL

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ADRIANA ROSA DA SILVA CABRAL
DATA: 22/08/2014
HORA: 15:00
LOCAL: SALA DO DELET
TÍTULO:

 

PALAVRAS-CHAVES:

Multiletramentos; ensino de leitura e de escrita; gênero discursivo multimodal; miniconto de terror.

 

PÁGINAS: 50
GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Lingüística
SUBÁREA: Lingüística Aplicada
RESUMO:

Tendo em vista a multiplicidade de linguagens e mídias presentes nos textos contemporâneos, o trabalho com os gêneros digitais caracteriza-se essencial para o ensino de língua materna. Os meios virtuais já estão presentes em várias atividades cotidianas que requerem o uso da língua. Isso mostra que o mundo globalizado traz novas exigências de letramento e diversas práticas de leitura. Considerando essa perspectiva, propomos trabalhar os multiletramentos presentes nos novos textos a partir dos pressupostos enunciativos discursivos bakhtinianos. Para isso, optamos por constituir como objeto de investigação/intervenção o gênero miniconto multimodal por se tratar de um texto multissemiótico de circulação digital/virtual. Nesse contexto, o presente trabalho tem o objetivo de sistematizar e relatar a execução de uma Sequência Didática, em sala de aula, especificamente numa turma de 7º ano de escola pública, para a leitura e produção do gênero miniconto multimodal (de terror). A pesquisa se fundamenta na teoria de Bakhtin e o Circulo (2009, 2011) sobre gêneros numa perspectiva dialógica e na proposta de Dolz e Schneuwly (2004) para o ensino de texto por meio de Sequências Didáticas. Recorremos, ainda, aos preceitos dos multiletramentos enfocados em ROJO (2012, 2013). A metodologia utilizada assenta-se numa abordagem qualitativa dos dados. 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1149420 - MARIA DA PENHA CASADO ALVES
Interno - 1673309 - SULEMI FABIANO CAMPOS
Externo à Instituição - CELIA MARIA MEDEIROS BARBOSA DA SILVA - UnP