Banca de DEFESA: ALBIREA SHINOBU INAOKA BRITO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ALBIREA SHINOBU INAOKA BRITO
DATA : 13/07/2026
HORA: 09:00
LOCAL: on-line e Sala 2 do 4º subsolo/HUOL
TÍTULO:

Caindo na prevenção: design e prototipagem de interface de um serious game para apoio ao ensino na saúde na prevenção de quedas

PALAVRAS-CHAVES:

Segurança do Paciente; Acidentes por Quedas; Tecnologia Educacional; Ensino; Design de Software.

PÁGINAS: 111
RESUMO:

Introdução: A queda constitui um dos eventos adversos mais incidentes no contexto hospitalar e gera graves danos ao paciente, além de comprometer a qualidade da assistência. Para enfrentar esse problema, o enfermeiro utiliza a Escala de Queda de Morse, instrumento validado que estratifica o risco e fundamenta a aplicação de medidas preventivas. Entretanto, a lacuna de conhecimento e a dificuldade na execução prática dessa ferramenta limitam a efetividade das estratégias de segurança e colocam em risco a integridade do cuidado prestado. Diante desse cenário, o ensino da temática constitui estratégia essencial, contexto em que o serious game se apresenta como uma ferramenta tecnológica de ensino na saúde para fins educativos, e não apenas de entretenimento, oferecendo um ambiente virtual seguro para o desenvolvimento de habilidades práticas na aplicação da Escala de Queda de Morse e em estratégias de prevenção de quedas. Objetivos: Desenvolver o Game Design Document e o protótipo de interface do serious game ‘Caindo na Prevenção’. Método: Trata-se de um estudo metodológico com base no referencial metodológico do design instrucional, que focou no desenvolvimento de uma tecnologia educacional a partir das necessidades de aprendizagem de 33 enfermeiros preceptores e residentes de enfermagem do Hospital Universitário Onofre Lopes que participaram da pesquisa. O estudo estruturou-se em duas etapas interdependentes. A primeira consistiu no diagnóstico situacional, que identificou as principais lacunas de conhecimento e as dificuldades práticas da equipe de enfermagem na prevenção de queda. A segunda etapa utilizou esses dados e o protocolo institucional para a elaboração do Game Design Document, no qual foram definidas as mecânicas e os elementos pedagógicos do serious game, bem como de um protótipo visual no qual foram criadas interfaces das telas por meio da IA Gemini (Google). Resultados: A soma das porcentagens de participantes que nunca participaram de treinamento sobre prevenção de quedas (27,3%) e daqueles que participaram de apenas um (33,3%) revela que 60,6% da amostra apresenta participação mínima ou nula em capacitações sobre o tema. Este dado demonstra um ponto crítico e sugere uma lacuna de ensino dos profissionais. Diante disso, foram desenvolvidos dois produtos educacionais: 1) o Game Design Document, que incorpora elementos de mecânica, como sistemas de pontuação, ranking e feedbacks imediatos, e utiliza uma estética em pixel art, o que garante uma recepção amigável e uma redução da resistência tecnológica, ampliando o engajamento e a fluidez nos dispositivos. A estruturação do documento atendeu às necessidades reais da prática assistencial e a documentos normativos, o que contribuirá para garantir a aplicabilidade e relevância clínica no contexto hospitalar; e 2) um protótipo das interfaces do jogo com a apresentação das telas principais a fim de possibilitar melhor compreensão e visão do projeto. Conclusões: O estudo demonstra que o Game Design Document funciona como o alicerce metodológico indispensável para a criação do serious game, consolidando-o como uma ferramenta essencial no desenvolvimento de jogos digitais. Este documento reúne de forma sistemática os requisitos técnicos, estéticos e funcionais, o que assegura a fidelidade pedagógica e minimiza falhas de interpretação pela equipe de desenvolvimento. O Game Design Document juntamente com o protótipo de interface atua como alicerce metodológico do desenvolvimento, alinhando a visão do projeto às necessidades de aprendizagem e garantindo que o produto final responda de forma precisa às demandas reais da prática assistencial.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1020269 - PETALA TUANI CANDIDO DE OLIVEIRA SALVADOR
Interna - 1113790 - GIOVANNA KARINNY PEREIRA CRUZ DE ANDRADE
Externa ao Programa - ***.785.134-** - LAYS PINHEIRO DE MEDEIROS - NÃO INFORMADO
Externa à Instituição - Cícera Renata Diniz Vieira Silva - UFCG