Banca de QUALIFICAÇÃO: LETICIA ABREU DE CARVALHO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LETICIA ABREU DE CARVALHO
DATA : 13/06/2024
HORA: 09:00
LOCAL: Remota
TÍTULO:

EDUCAÇÃO CONTINUADA EM SAÚDE: UMA ANÁLISE SOBRE A PARTICIPAÇÃO DOS TRABALHADORES DA SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE PÚBLICA DO RIO GRANDE DO NORTE

PALAVRAS-CHAVES:

Educação continuada; Educação em Saúde; Profissional da Saúde; Sistema Único de Saúde.

PÁGINAS: 47
RESUMO:

A presente pesquisa teve como objetivo analisar a participação dos trabalhadores da saúde nas atividades educativas desenvolvidas pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do Rio Grande do Norte, consideradas como Educação Permanente em Saúde. Trata-se de um estudo documental, descritivo e exploratório, de abordagem quantitativa e qualitativa, em que os dados foram coletados por meio da análise documental e survey.  Além disso, também foi utilizada a plataforma Google Form para organização das respostas obtidas através dos questionários enviados para os participantes da pesquisa. Foi possível observar que os trabalhadores que participam das atividades educativas são em sua maioria do sexo feminino, com faixa etária de 30 a 39 anos, tempo de serviço de 1 a 5 anos, com vínculo estatutário, especialistas, jornada de trabalho de 30 horas. Motivados pela  Atualização de Conhecimentos; Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração; Cumprimento de Requisitos Regulatórios; Melhoria na Prestação de Serviços e Satisfação Pessoal. Os profissionais evasores apontam como motivos para evasão dos cursos a carga horária de trabalho excessiva, falta de tempo e questões referente à vida privada. O estudo ainda percebeu uma alta taxa de profissionais evasores nas atividades educativas, que propuseram como estratégias para diminuir a evasão, flexibilização da carga horária, maior apoio dos gestores e modalidade de ensino alinhadas à realidade do serviço e dos profissionais. Espera-se que os resultados deste estudo tragam subsídios para gestão na perspectiva de pensar estratégias que auxiliem a elaboração da área de Gestão da Educação na Saúde, voltado para o desenvolvimento do Plano Estadual de Educação Permanente em Saúde (PEEPS), instrumento básico que orienta a definição da Programação Anual das ações de Educação Permanente nos serviços de saúde, que visam aumentar a adesão e diminuir o número de profissionais evasores nas atividades de Educação Permanente em Saúde.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1543230 - ELIANA COSTA GUERRA
Interna - 2626690 - JANETE LIMA DE CASTRO
Externa à Instituição - MAURA VANESSA SILVA SOBREIRA - UERN