Banca de DEFESA: JOSÉ ELIAS DO NASCIMENTO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : JOSÉ ELIAS DO NASCIMENTO
DATA : 16/12/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Auditório 1 - NEPSA 2
TÍTULO:

A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E A DIMENSÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA DO SERVIÇO SOCIAL NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DA REGIÃO NORDESTE

PALAVRAS-CHAVES:

Serviço Social; dimensão político-pedagógica; assistência estudantil; Região Nordeste.

PÁGINAS: 155
RESUMO:

O trabalho de assistentes sociais na educação está consolidado na tradição do Serviço Social e ganha expressiva notoriedade na inserção desses profissionais na política de assistência estudantil. A partir dessa realidade é objetivo principal desse percurso dissertativo: identificar a dimensão político-pedagógica do Serviço Social no trabalho na política de assistência estudantil. Esse escopo é alcançado pelos objetivos específicos que se perspectivam em: analisar atribuições e competências profissionais das (os) assistentes sociais na política de assistência estudantil; identificar, na amostra investigada, a ocorrência de elementos que relacionem o trabalho de assistentes sociais na política de assistência estudantil e a práxis educativa; e investigar o desenvolvimento da produção do conhecimento em Serviço Social no que se refere à assistência estudantil, na particularidade da Região Nordeste. Para isso são tomadas as produções de conhecimento da categoria profissional, nos programas de pós-graduação em Serviço Social das UF’s da Região Nordeste do Brasil e nos artigos dos eventos da classe, como o ENPESS e o CBAS, no lapso temporal compreendido entre 2016 e 2024. Como percurso é empreendida uma pesquisa bibliográfica e documental, de natureza qualitativa. A pesquisa é norteada pelo direcionamento do materialismo histórico-dialético e toma suas categorias como principal subsídio para a interpretação dos fenômenos expressos nas produções textuais. O software IRaMuTeQ desponta como recurso essencial para a identificação e elaboração de sínteses acerca da conjuntura apreendida. Da leitura da realidade social emanada da produção de conhecimento e dos documentos analisados depreende-se que a dimensão político-pedagógica é expressa como potencial estratégico de superação dos limites do cotidiano e toma por fundamento: a necessária ampliação de sua autonomia relativa; a defesa intransigente da liberdade; a luta pelos direitos por uma educação pública, laica e de qualidade; e a consolidação da emancipação humana.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1451156 - CARLA MONTEFUSCO DE OLIVEIRA
Interna - 1149518 - SILVANA MARA DE MORAIS DOS SANTOS
Externa à Instituição - IRIS DE LIMA SOUZA - UnP