A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E A DIMENSÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA DAS (OS) ASSISTENTES SOCIAIS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DA REGIÃO NORDESTE
Produção teórica; Serviço Social; assistência estudantil; Região Nordeste; Universidades Federais.
A produção teórica do Serviço Social, no que se refere à atuação profissional de assistentes sociais na política de educação, vem se adensando nos últimos anos e subsidia as análises deste projeto de dissertação. Este projeto objetiva analisar a produção teórica do Serviço Social para apreender o fenômeno do trabalho de assistentes sociais na política de assistência estudantil, no âmbito das Universidades Federais da Região Nordeste do Brasil, no lapso temporal compreendido entre os anos 2016 e 2024. A perspectiva da teoria social crítica, a partir de suas categorias epistemológicas, busca evidenciar as contradições imbricadas na política social no âmbito do Estado Capitalista e o esforço das (os) assistentes sociais em efetivar uma atuação profissional e, uma educação, perspectivada para a emancipação humana e o pleno acesso aos direitos por parte dos sujeitos sociais.