Os trabalhos de Euler sobre os Números Amigáveis
Números Amigáveis. História da Matemática. Teoria dos Números. Educação Matemática.
Entre os diversos recursos metodológicos que podem ser trabalhados na sala de aula, pelo professor de matemática, podemos citar a História da Matemática que, de acordo com Mendes (2009, p.91), é uma ferramenta bastante útil para a compreensão do desenvolvimento científico da matemática produzido pela humanidade. Este recurso, por sua vez, possibilita a utilização de fontes de informações históricas que nas palavras de Sad (2012), “fazem parte das atividades dos educadores matemáticos”. Desta forma, a presente dissertação objetivou traduzir e analisar historicamente e matematicamente os três artigos de Euler sobre os números amigáveis que foram publicados durante o século XVIII todos com o mesmo título: De Numeris Amicalibus.