SAÚDE E SUSTENTABILIDADE DOS SOLOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Educação para a saúde dos solos, solos saudáveis e ensino, ensino sobre solos
O ensino de Ciências é crucial para a conscientização sobre a saúde do solo, um tema de importância global, especialmente no contexto da sustentabilidade. O solo desempenha um papel essencial nos processos ecológicos, na manutenção da biodiversidade e no equilíbrio ambiental. Contudo, apesar de sua relevância, o estudo da saúde do solo é frequentemente negligenciado nos currículos escolares, especialmente no ensino fundamental, sendo tratado de forma superficial. Diante disso, por meio da produção de uma unidade didática, este projeto tem como objetivo colaborar para o ensino sobre a saúde do solo, destacando sua importância para a sustentabilidade e para a manutenção da vida no planeta. A pesquisa foi realizada em uma escola de ensino fundamental no nordeste brasileiro, utilizando a metodologia de Ensino por Investigação, com o objetivo de promover uma compreensão mais profunda sobre as funções do solo e seu papel crucial para a sustentabilidade dos ecossistemas. Quanto aos procedimentos metodológicos, a pesquisa tem caráter qualitativo, exploratório e aplicado, adotando a abordagem de pesquisa-ação. A análise dos dados será realizada por meio da Técnica de Elaboração e Análise de Unidades de Significado, permitindo uma interpretação detalhada e contextualizada dos resultados.