Banca de QUALIFICAÇÃO: WELLINGTON ALYSSON DE ARAÚJO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : WELLINGTON ALYSSON DE ARAÚJO
DATA : 28/10/2022
HORA: 14:00
LOCAL: Google Meet: https://meet.google.com/psu-nxjn-pwa?authuser=1
TÍTULO:

UMA SESSÃO VIRTUAL DE PLANETÁRIO PARA PÚBLICO GERAL COM O TEMA “AS ABELHAS E O CÉU”

PALAVRAS-CHAVES:

As abelhas e o céu; Educação Ambiental; Educação em Astronomia; Sessão de planetário; Vídeo.

PÁGINAS: 165
RESUMO:

Essa dissertação apresenta os fundamentos utilizados na elaboração e na avaliação de uma sessão para planetário em formato de vídeo para tela plana sobre o tema “As abelhas e o Céu”, dirigida para o público geral, bem como o roteiro da sessão e link para o vídeo. O tema da sessão visa uma articulação entre Educação em Astronomia e Educação Ambiental considerando a necessidade de sensibilização ambiental mais ampla da população e apoiando-se nas reflexões de Sauvé (1997, 2005, 2008) sobre formas de vermos o ambiente ao trabalharmos a Educação Ambiental. Para a elaboração da sessão utilizou-se as etapas propostas por Freitas e colaboradoras (2013, 2015). Na etapa de delimitação do conteúdo e do tema da sessão, foi feito o aprofundamento científico sobre as abelhas e sua relação com o céu, e ainda, um estudo de concepções sobre as abelhas e as habilidades destas para navegar pelo céu, junto a estudantes e pessoas em geral, no RN. O estudo, com 81 pessoas, encontra-se detalhado também nesse texto. Desse processo, resultou uma sessão com mensagem geral: “As abelhas são essenciais para a vida na Terra e sua percepção do céu é fundamental para a sobrevivência delas”. Os núcleos de informação contemplaram conteúdos como: o desaparecimento das abelhas; sua importância na polinização; o uso que fazem do Sol para navegação pelo céu e em comunicação sobre fontes de alimento; sua percepção diferenciada da luz que chega do céu; representações culturais de abelhas nos céus; e as abelhas no RN. Para avaliar a sessão será realizada uma apresentação online com pausas para interações entre mediadores e público. Prevê-se, para esta, 25 participantes, com os quais será utilizado formulário avaliativo da sessão no Google e, de modo complementar, entrevistas com mapa de significado pessoal (FALK; MOUSSOURI; COULSON, 1998) com 6 participantes. A partir da avaliação serão indicadas melhorias para o produto.

MEMBROS DA BANCA:
Interna - 2321499 - AUTA STELLA DE MEDEIROS GERMANO
Interna - 2200167 - MAGNOLIA FERNANDES FLORENCIO DE ARAUJO
Externo à Instituição - JOSÉ RONALDO PEREIRA DA SILVA - UERN
Externo à Instituição - MICHAEL HRNCIR - USP