Banca de QUALIFICAÇÃO: ANA BEATRIZ DE MOURA SEPTIMIO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ANA BEATRIZ DE MOURA SEPTIMIO
DATA : 11/12/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Plataforma Google Meet
TÍTULO:

Análise de grafos aplicada às produções orais de crianças e adolescentes diagnosticados com Transtorno do Espectro do Autismo ou com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade

 

PALAVRAS-CHAVES:

Linguagem Infantil; Autismo; Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade; Discurso; Software.

 

PÁGINAS: 46
RESUMO:

Introdução: A narrativa oral é a habilidade de recontar eventos e representa um dos níveis mais complexos de organização da linguagem. Até o momento, a literatura não descreve estudos quantitativos que possam fornecer medidas objetivas do discurso oral de crianças e adolescentes diagnosticados com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) ou com Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Objetivo: Investigar o discurso narrativo oral de crianças e adolescentes diagnosticados com TEA e crianças e adolescentes com TDAH. Objetivos específicos: Caracterizar e comparar o reconto de narrativas de crianças e adolescentes com TDAH ao discurso narrativo de crianças e adolescentes com TEA; descrever o desempenho em discurso narrativo oral por meio de estímulo visual de crianças com TEA e com TDAH. Identificar o padrão sintático no discurso narrativo oral de crianças e adolescentes diagnosticados com TEA e com TDAH. Metodologia: Estudo de casos seriados, transversal e prospectivo, com foco na análise quantitativa do discurso oral de crianças e adolescentes diagnosticados com TEA ou com TDAH, dividido em dois artigos: 1º) avaliação do discurso narrativo oral de três crianças e adolescentes diagnosticados com TEA e de sete com TDAH, pelo subteste de reconto integral do instrumento do discurso narrativo oral, por estímulo oral e escrito. 2º) avaliação do discurso narrativo oral de três crianças e adolescentes diagnosticados com TEA e de sete com TDAH, por meio da narrativa oral obtida via imagens randomizadas e por imagens sequenciais. Pesquisa aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa com o nº 7.698.640. Resultados parciais: O grupo com TDAH produziu discursos maiores, mais repetitivos, porém mais integrados. Nos grafos o discurso da população com TDAH é mais espalhado, com caminhos mais longos entre as ideias, perceptível pelos valores de diâmetro e caminho médio maiores. No TEA, as palavras se conectam mais diretamente com grafos caracterizados pelo grau médio maior. Considerações finais: Hipotetiza-se que haverá diferenças significativas daqueles participantes diagnosticados com TEA, com gráficos caracterizados pelos atributos de recorrências, em comparação com o grupo de pessoas diagnosticadas com TDAH, que provavelmente se caracterizarão pelos atributos de componentes conexas.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2143029 - CINTIA ALVES SALGADO AZONI
Externa ao Programa - 1666189 - JANAINA WEISSHEIMER - UFRNExterna à Instituição - NATALIA FREITAS ROSSI - UNIFESP