Banca de DEFESA: MARIA SHEILA TANIZA ALVES DE OLIVEIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MARIA SHEILA TANIZA ALVES DE OLIVEIRA
DATA : 24/08/2026
HORA: 15:00
LOCAL: Formato Hibrido: Sala do IMD a definir e Webconferencia
TÍTULO:

Microformação sobre aulas gamificadas: contribuições para a recomposição das aprendizagens em Língua Portuguesa no Ensino Médio

PALAVRAS-CHAVES:

Defasagem de aprendizagem. Língua Portuguesa. Ensino Médio. Gamificação. Microformação. Recomposição das aprendizagens.

PÁGINAS: 158
RESUMO:

Esta pesquisa teve como objetivo analisar as contribuições de uma microformação destinada a professores de Língua Portuguesa sobre as potencialidades de aulas gamificadas como estratégia pedagógica para favorecer a recomposição das aprendizagens de estudantes da 1ª série do Ensino Médio. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida a partir de um ciclo de pesquisa-ação, realizada com professores da rede pública estadual do Rio Grande do Norte. O percurso investigativo compreendeu a realização de uma Revisão Sistemática da Literatura, o aprofundamento teórico acerca das defasagens de aprendizagem, recomposição das aprendizagens, formação continuada, microformação, tecnologias digitais e gamificação, o planejamento e a implementação de uma microformação gamificada, bem como a análise dos dados produzidos por meio da Análise Textual Discursiva. Os resultados evidenciaram que a microformação favoreceu a reflexão pedagógica e o planejamento colaborativo contribuindo para ampliar a compreensão dos participantes acerca dos fundamentos e das potencialidades pedagógicas da gamificação, fortalecendo a segurança docente na implementação de aulas gamificadas alinhadas às necessidades de aprendizagem dos estudantes. Como produto educacional resultante da pesquisa foi desenvolvido um Guia Orientador para subsidiar professores e formadores na compreensão e no planejamento de práticas pedagógicas gamificadas. Conclui-se que a pesquisa amplia as discussões sobre a integração entre gamificação, formação continuada e tecnologias digitais na Educação Básica, evidenciando a importância de processos formativos contextualizados para o fortalecimento das práticas docentes e para a promoção de experiências de aprendizagem mais significativas.

 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ***.287.084-** - AKYNARA AGLAE RODRIGUES SANTOS DA SILVA BURLAMAQUI - UFRN
Interno - ***.503.654-** - KLEBER TAVARES FERNANDES - UFERSA
Externa à Instituição - WANNISE DE SANTANA LIMA - UNI-RN