Banca de DEFESA: JARINETE ARAÚJO DA SILVA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : JARINETE ARAÚJO DA SILVA
DATA : 28/08/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Sala B206 do IMD e online: https://meet.google.com/qoy-uwej-axv
TÍTULO:

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL POR MEIO DAS OLIMPÍADAS CIENTÍFICAS

PALAVRAS-CHAVES:

Pensamento Computacional; Formação de Professores; Olimpíadas Científicas; Habilidades.

PÁGINAS: 225
RESUMO:

Atualmente, a sociedade passa por diversas transformações, impulsionadas pelos avanços científicos, tecnológicos e culturais, que modificam significativamente as relações humanas. O mercado de trabalho contemporâneo tem valorizado habilidades relacionadas à resolução de problemas e competências socioemocionais, conhecidas como soft skills. Diante disso, o perfil dos profissionais do século XXI mudou, exigindo características como pensamento criativo, resiliência, flexibilidade e liderança. No entanto, o modelo educacional vigente ainda negligencia essas competências, mantendo-se centrado em um ensino tradicional, focado majoritariamente na transmissão de conteúdo. Nesse contexto, as políticas públicas têm reconhecido o Pensamento Computacional como uma ferramenta eficaz para o desenvolvimento de competências e habilidades voltadas à resolução de problemas, tornando-se indispensável à formação de cidadãos críticos e reflexivos. Entre as diversas estratégias pedagógicas que podem ser adotadas em sala de aula, destacam-se as Olimpíadas Científicas, já presentes nas escolas, embora de forma limitada. Elas se apresentam como uma alternativa promissora para promover, de maneira transversal, o desenvolvimento do Pensamento Computacional. Assim, surge a necessidade urgente de formar professores, em larga escala e nas diversas áreas do conhecimento, capacitando-os para estimular tais habilidades nos estudantes. Nesse sentido, insere-se o Programa Norte-rio-grandense de Pensamento Computacional (Pensa-RN), que tem contribuído para transformar essa realidade. O programa oferta cursos de formação continuada para educadores, que inicialmente foi no formato presencial, posteriormente no formato remoto, devido à pandemia da Covid-19, e atualmente tem buscado a modalidade a distância (EaD), com foco no desenvolvimento das habilidades relacionadas ao Pensamento Computacional. Diante disso, levanta-se a seguinte questão de pesquisa: como promover uma formação docente capaz de desenvolver competências e habilidades em Pensamento Computacional, com aplicabilidade nas Olimpíadas Científicas?. Desse modo, a pesquisa objetiva propor uma formação de professores, na modalidade a distância, voltada ao desenvolvimento de competências e habilidades em Pensamento Computacional, tendo como eixo estruturante as Olimpíadas Científicas. Do ponto de vista metodológico, trata-se de uma pesquisa-ação, na qual o pesquisador adota uma postura colaborativa junto aos participantes. Quanto aos objetivos, a investigação caracteriza-se como exploratória, adotando uma abordagem qualitativa e uma natureza aplicada. Para fundamentar a proposta, foi realizada uma revisão sistemática da literatura, visando compreender o que tem sido produzido pela comunidade científica acerca da formação de professores em Pensamento Computacional, tendo as Olimpíadas Científicas como referência. A proposta de formação foi desenvolvida por meio da plataforma Moodle, ofertada para professores da Educação Básica e hospedada no Pensa-RN. Somado a isso, produzimos um guia de orientação, no formato de e-book, sobre o modelo de sequência didática para subsidiar futuras ações formativas. Entre as principais contribuições dessa formação, destacam-se: a adoção de novas estratégias baseadas em metodologias ativas, melhorias na prática pedagógica dos docentes, uma vez que os cursistas passaram a aplicar os conceitos do Pensamento Computacional em sala de aula. Além disso, a formação proporcionou maior confiança para a utilização desses conceitos no contexto educacional.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2978747 - CHARLES ANDRYE GALVAO MADEIRA
Interna - 2245086 - ISABEL DILLMANN NUNES
Externo ao Programa - 1363515 - ANDRE MAURICIO CUNHA CAMPOS - UFRNExterna à Instituição - NARA MARTINI BIGOLIN - UFSM