Banca de DEFESA: MORGANA SOUSA DE MELO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MORGANA SOUSA DE MELO
DATA : 27/08/2025
HORA: 09:00
LOCAL: CIVT-IMD/Google Meet
TÍTULO:

METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE

PALAVRAS-CHAVES:

Metodologias ativas; TDIC; Ensino de Língua Portuguesa; Formação de professores.

PÁGINAS: 150
RESUMO:

O ensino de Língua Portuguesa é essencial, mas muitos estudantes enfrentam dificuldades em leitura, interpretação e produção de textos, o que compromete o engajamento e o desempenho (Antunes, 2003). Essas dificuldades podem estar ligadas à falta de metodologias que tornem o aprendizado mais significativo, dinâmico e inovador. Para tanto, a presente pesquisa objetiva analisar uma proposta de formação docente pautada em metodologias ativas com o uso de tecnologias digitais para a promoção de práticas pedagógicas para o ensino de Língua Portuguesa. Fundamenta-se à luz de estudiosos que discutem ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa (Travaglia, 1996; Bakhtin, 2003; Antunes, 2003; Rojo, 2020), metodologias ativas (Almeida; Valente, 2011; Camargo; Daros, 2018; Bacich; Moran, 2018; Moran, 2019); e, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDIC (Prensky, 2001; Kenski, 2012; Brackmann, 2017; Prado e Rocha, 2018), e entre outros. A metodologia desta pesquisa, contempla a abordagem qualitativa, cujo tipo de pesquisa caracteriza-se como pesquisa-ação, a partir do método indutivo. Os instrumentos para coleta e análise dos dados foram a aplicação de questionários on-line, assim como os registros do diário de campo da experiência formativa. Deste modo, os resultados obtidos nesta pesquisa evidenciam que a formação docente propicia contribuições significativas para o desenvolvimento de habilidades e competências dos profissionais de Letras, para a criação de práticas educativas autorais pautadas em metodologias ativas com tecnologias digitais no ensino de Língua Portuguesa. Desse modo, compreende-se que é por meio dessas ações formativas que é possível transformar o ensino de Língua Portuguesa tornando-o mais dinâmico, significativo e inovador de modo que atenda as demandas educacionais recentes.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2916579 - LUCELIO DANTAS DE AQUINO
Interna - 2453560 - MARIA CRISTINA LEANDRO DE PAIVA
Externo ao Programa - 2981295 - WILLIAM BRENNO DOS SANTOS OLIVEIRA - UFRNExterna à Instituição - JACIARA LIMEIRA DE AQUINO - UERN