Banca de QUALIFICAÇÃO: FRANCISCO ROGEILSON DE OLIVEIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : FRANCISCO ROGEILSON DE OLIVEIRA
DATA : 08/07/2026
HORA: 09:00
LOCAL: Google Meet
TÍTULO:

DANÇAS AFRO-BRASILEIRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O COCO DE RODA COMO PRÁTICA ANTIRRACISTA

PALAVRAS-CHAVES:

Educação Física Escolar; Danças Afro-Brasileiras; Educação Antirracista; Valores Civilizatórios Afro-Brasileiros; Coco de Roda.

PÁGINAS: 167
RESUMO:

A Educação Física escolar, enquanto componente curricular responsável por tematizar as diferentes práticas corporais, ainda apresenta desafios relacionados à valorização dos saberes e das manifestações culturais afro-brasileiras. Nesse contexto, conteúdos vinculados à sua história e cultura permanecem invisibilizados nas aulas, realidade que também pode ser percebida na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Diante disso, esta pesquisa teve como objetivo analisar o ensino de danças afro-brasileiras na perspectiva de uma educação antirracista nas aulas de Educação Física do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal da cidade de Patos–PB. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter participante, desenvolvida com 20 estudantes da EMEF Alírio Meira Wanderley. A intervenção pedagógica ocorreu por meio de uma sequência didática composta por oito aulas, fundamentada nos valores civilizatórios afro-brasileiros e estruturada a partir do Coco de Roda. Para a produção dos dados, foram utilizados questionários pré e pós-intervenção, diário de campo e registros fotográficos e audiovisuais. Os dados foram analisados por meio da Análise de Conteúdo proposta por Bardin, o que possibilitou a construção das categorias ancestralidade e memória; circularidade e oralidade; musicalidade e ludicidade; religiosidade e energia vital; e corporeidade e comunitarismo. Os resultados preliminares evidenciaram avanços na compreensão dos estudantes acerca das danças afro-brasileiras como práticas corporais que favorecem o reconhecimento e a valorização da história e da cultura afro-brasileira, o fortalecimento das identidades negras e a reflexão sobre a importância do enfrentamento ao racismo no ambiente escolar. Como produto educacional, será elaborado o Guia Antirracista das Danças Afro-Brasileiras, que sistematiza uma sequência didática e se apresenta como um instrumento orientador para professores de Educação Física.

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - NADIA FARIAS DOS SANTOS
Presidente - 1659071 - MARCIO ROMEU RIBAS DE OLIVEIRA
Interna - 3220202 - RUBIANE GIOVANI FONSECA