Banca de DEFESA: FÁBIO ALVES DE LIMA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: FÁBIO ALVES DE LIMA
DATA: 28/08/2014
HORA: 16:30
LOCAL: Setor V, sala D4
TÍTULO:

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA, PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA:

REALIDADE OU UTOPIA?


PALAVRAS-CHAVES:

Gestão Democrática; Participação, Autonomia da Escola


PÁGINAS: 147
GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas
ÁREA: Administração
SUBÁREA: Administração Pública
RESUMO:

O presente trabalho analisou a relação entre participação e autonomia da escola, observando a

atuação do Diretor e do Conselho Escolar e se a escola goza de autonomia pedagógica,

administrativa e financeira. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa,

realizada em 47 escolas estaduais do Rio Grande do Norte, e composta por 292 sujeitos,

divididos em 3 grupos (Direção, Coordenação e Conselho Escolar). O instrumento de coleta

foi um questionário e o tratamento dos dados foi realizado por meio de estatística descrita e

inferencial, utilizando-se o teste Qui-quadrado. Os resultados demonstram que o ambiente

escolar é composto em sua grande maioria por mulheres com nível de escolaridade

predominante em especialização. Mesmo todas as escolas possuindo Conselho Escolar e

Conselho Fiscal, nenhuma delas possui Associação de Pais e Mestres e apenas uma possui

Grêmio Estudantil, sendo que o processo de escolha da Direção se dá, em 83% delas, por via

eletiva. Os indicadores sugerem que a relação entre família, escola e sociedade permanece

distante, mas Diretores, Coordenadores e representantes dos Conselhos Escolares

desempenham suas funções de forma coerente. Quanto à autonomia, sua presença se dá de

forma limitada e mesmo havendo relação com a participação, o sistema educacional

permanece rígido e centralizador.


MEMBROS DA BANCA:
Interno - 350499 - DINAH DOS SANTOS TINOCO
Presidente - 345845 - JOMARIA MATA DE LIMA ALLOUFA
Externo à Instituição - MARCOS ANTONIO MARTINS LIMA - UFC
Notícia cadastrada em: 18/08/2014 13:49
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