Banca de DEFESA: ANA PAULA DOS SANTOS OLIVEIRA FLOR

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: ANA PAULA DOS SANTOS OLIVEIRA FLOR
FECHA: 06/12/2019
TIEMPO: 14:30
LOCAL: Auditório do NEPSA I - UFRN
TÍTULO:
CONTRASEÑAS:
PÁGINAS: 182
GRAN ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMEN:

Las tecnologías están ganando más y más espacio en estos días y en educación, el escenario no es diferente. Esta tesis tuvo como objetivo describir todo el proceso de creación e implementación del Sistema Educativo Integrado - SIGEduc en el sistema escolar estatal, proponiendo la expansión del módulo de la Escuela Virtual con énfasis en un sesgo pedagógico. Elegimos como objetivo de esta tesis, contribuir a la mejora de la educación de la red pública estatal utilizando herramientas digitales que proporcionan la construcción colectiva de conocimiento, pero también permiten el acceso a información relevante para la práctica docente. Para esto, es necesario: Identificar las brechas en la Escuela Virtual SIGEduc que obstaculizan el proceso de enseñanza-aprendizaje; Ampliar el espacio pedagógico de la Escuela Virtual SIGEduc, a través de la inserción de nuevas herramientas digitales interactivas y dinámicas; Proporcionar a los docentes indicadores evaluativos e informes pedagógicos de los estudiantes a través de la funcionalidad llamada "observatorio de la vida estudiantil"; Correlacione los contenidos enseñados por los maestros con los indicadores y porcentajes de generación de BNCC que ayudan a la práctica pedagógica del maestro; y hacer la predicción relacionada con la EVASIÓN del año escolar actual, a través de la Inteligencia Artificial, como una forma de prevención, para que los maestros actúen junto con la coordinación pedagógica de la escuela y reduzcan la tasa de deserción de los estudiantes. Utilizamos como referentes teórico-metodológicos una propuesta de naturaleza cualitativa, utilizando el método de Estudio de Caso. Desde el punto de vista teórico, utilizamos la revisión de la literatura. Para analizar la formación del profesorado, utilizamos los estudios, principalmente, de Ramalho, Núñez y Gauthier (2003) y Marcelo García (2001); sobre tecnologías en las que nos apoyamos.

MIEMBROS DE LA BANCA:
Externa à Instituição - ADRIANA VALERIA SANTOS DINIZ - UFPB
Externo à Instituição - ANTONIO MANUEL ROCHETTE CORDEIRO - UC
Presidente - 333491 - BETANIA LEITE RAMALHO
Externa à Instituição - EMÍLIA MARIA DA TRINDADE PRESTES - UFPB
Interno - 2298026 - ISAURO BELTRAN NUNEZ
Externo ao Programa - 1153006 - LUIZ AFFONSO HENDERSON GUEDES DE OLIVEIRA
Externa ao Programa - 1213777 - THAIS VASCONCELOS BATISTA