Banca de QUALIFICAÇÃO: CECI GOMES BEZERRA NETA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : CECI GOMES BEZERRA NETA
DATA : 25/08/2026
HORA: 14:30
LOCAL: SALA VIRTUAL
TÍTULO:

POÉTICAS NA PERFORMANCE DOS NEGROS DO ROSÁRIO  EM CAICÓ- RN:

PALAVRAS-CHAVES:

 

 

Educação antirracista. A/r/tografia. Teatro. Ancestralidade. Corpo. Interculturalidade. Seridó Potiguar.

 

PÁGINAS: 124
RESUMO:

Esta dissertação investiga as relações entre arte, memória, ancestralidade e educação antirracista no contexto escolar, tendo como campo de pesquisa o Clube de Teatro Artemancipa, desenvolvido na Escola Estadual de Tempo Integral José Augusto e na Escola Estadual Padre Edmund Kagerer, em Caicó-RN, no Seridó Potiguar. A pesquisa parte da compreensão de que a escola é um espaço de disputa de narrativas, no qual diferentes histórias, culturas e identidades podem ser silenciadas ou valorizadas. Objetivou-se compreender como as práticas teatrais e performáticas podem contribuir para o protagonismo negro, a desconstrução de estereótipos racistas e a valorização das culturas afro-indígenas presentes no território. A investigação fundamentou-se na Pesquisa Baseada em Arte e na a/r/tografia, articulando os papéis de artista, professora e pesquisadora. Foram considerados os processos criativos, relatos orais, experiências cênicas e memórias produzidas no espaço escolar. O estudo dialogou com autores como Rita Irwin, Elliot Eisner, Augusto Boal, John Dewey, Jorge Larrosa e Richard Schechner, compreendendo a arte como experiência, conhecimento e possibilidade de transformação social. A pesquisa estabeleceu aproximações com o Teatro Experimental do Negro, de Abdias do Nascimento, e com a performance da Irmandade dos Negros do Rosário no Seridó Potiguar, compreendendo essas manifestações como territórios de memória, resistência e ancestralidade. A partir de uma perspectiva decolonial, foram discutidos os efeitos da colonialidade do saber e do poder no currículo escolar, em diálogo com Frantz Fanon, Walter Mignolo, Kabengele Munanga, Nilma Lino Gomes, Cida Bento, Silvio Almeida, Ailton Krenak, Leda Maria Martins e Conceição Evaristo. A escrita também assumiu uma dimensão autobiográfica, inspirada no conceito de escrevivência, ao revisitar memórias familiares e compreender o corpo como arquivo de experiências e saberes ancestrais. Os resultados evidenciam que o teatro e a arte, quando articulados a uma perspectiva intercultural e antirracista, fortalecem o pertencimento, valorizam narrativas historicamente marginalizadas e contribuem para a construção de uma escola mais democrática e plural.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1674934 - TANIA MARIA DE ARAUJO LIMA
Interno - 2276305 - ANDRE CARRICO
Externo ao Programa - ***.653.724-** - ROSENILSON DA SILVA SANTOS - UERN