O Uso de Plataformas de Prototipagem no Ensino de Engenharia
Educação Maker, Ensino de Engenharia, Práticas Experimentais, Prototipagem, Arduino.
A formação de um engenheiro deve contemplar uma formação integral, pois são pre- parados para apresentar soluções aos problemas de sua vida profissional considerando diferentes aspectos. Este trabalho propõe um estudo sobre como plataformas de pro- totipagem (como Arduino, Esp32 e Raspberry PI) podem auxiliar no ensino de enge- nharia a partir de projetos práticos de diferentes disciplinas vistas durante o curso com uma abordagem da cultura e educação Maker fundamentado na filosofia do "Faça Você Mesmo"(DIY - "Do It Yourself ). As disciplinas escolhidas para os projetos foram Física e Sistemas de Controle, sendo a disciplina de Física dividida em três projetos diferen- tes. O primeiro projeto é relacionado aos movimentos harmônicos simples, que geram comportamentos oscilatórios. O segundo projeto é relacionado a eletricidade e eletro- magnetismo, abordando como ocorre o efeito de carga e descarga em um capacitor. O terceiro projeto aborda um controle de velocidade utilizando um controlador do tipo PID. O quarto e último projeto é relacionado à Mecânica dos Fluidos e consiste em estudar o comportamento de um fluido em um Tubo de Venturi. Inicialmente é apresentada a fun- damentação teórica de cada projeto escolhido e depois são apresentadas as construções de cada experimento, quais os componentes a serem utilizados e como foram feitas as simulações para testes iniciais. Por fim, são apresentados os resultados obtidos em cada um dos projetos, pontos a serem melhorados e como eles podem auxiliar no ensino das disciplinas escolhidas.