MANUAL DE PRÁTICAS E PROTOCOLOS PARA RESIDENTES EM CIRURGIA E TRAUMATOLOGIA BUCOMAXILOFACIAIS
Ensino. Saúde. Preceptor. Formação de Residentes.
Este estudo busca propor a consecução de práticas e protocolos para residentes em cirurgia e traumatologia bucomaxilofaciais, para aprimoramento dos conhecimentos, habilidades e competências destes, no setor de trauma do HMSWG. Durante seus plantões, os residentes seguem os protocolos estabelecidos pelo hospital para o atendimento de urgências e emergências. A existência de diretrizes técnicas para indicação e aplicação de procedimentos, já são utilizados na prática em saúde na sociedade brasileira como orientações para melhor encaminhar os atendimentos e procedimentos aos pacientes. O estudo busca criar um manual de práticas e protocolos que servirá como uma ferramenta para orientar os residentes e melhorar a experiência de aprendizado. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, através de, observações diretas e análise de documentos, permitindo uma compreensão aprofundada das dinâmicas de ensino e da eficácia das práticas pedagógicas no ambiente hospitalar.
Os resultados indicam que o papel do preceptor é crucial para a formação dos residentes, influenciando diretamente o desenvolvimento de suas habilidades técnicas e competências profissionais. Identificou-se que os preceptores desempenham papéis multifacetados, incluindo a orientação técnica, apoio emocional, e feedback construtivo.
O manual desenvolvido destacou práticas recomendadas e protocolos para maximizar a eficácia do processo de ensino-aprendizagem. Além disso, o estudo revelou a importância da comunicação eficaz e do estabelecimento de objetivos claros para o progresso dos residentes. O estudo conclui que a atuação dos preceptores é fundamental para o sucesso da formação dos residentes em Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Faciais. O manual de práticas e protocolos proposto fornece diretrizes valiosas para melhorar a prática pedagógica dos preceptores e, consequentemente, a formação dos residentes. Recomenda-se a implementação das práticas sugeridas e a realização de treinamentos contínuos para preceptores cujo objetivo é garantir a utilização constante das metodologias de ensino.