ANALISE DE MODELOS PEDAGÓGICOS DE CCURSOS ONLINE DE VIOLONCELO
Violoncelo, Modelos pedagógicos, Educação a Distância, Tecnologias Digitais da informação e comunicação (TDIC);
Esta pesquisa versa sobre a criação de uma plataforma de ensino-aprendizagem EAD de violoncelo no modelo assíncrono. No contexto do Oeste Paulista, mesmo com oferta de aulas de violoncelo, há limitações no acesso a informações e recursos. A pesquisa tem como objetivo servir de apoio a interessados em ensino EAD e violoncelo, tanto quanto para os especialistas, estudantes e amadores. Para o desenvolvimento do trabalho foi escolhido o Moodle que possibilita acesso gratuito, compartilhamento e possíveis contribuições para um curso aberto ao maior número possível de interessados.