Do digital à Universidade: o papel das mídias digitais da UFCA no acesso ao ensino superior dos estudantes do cariri cearense
Comunicação pública; Mídias digitais; Ensino superior; Taxas de ocupação; Universidade Federal do
Cariri
Este estudo tem por objetivo compreender a influência das informações institucionais divulgadas nas mídias digitais da Universidade Federal do Cariri (UFCA) nas taxas de ocupação dos cursos presenciais de graduação. De natureza aplicada e caráter descritivo, adota abordagem mista (quali-quantitativa), combinando análise estatística e interpretação contextual. A estratégia metodológica é o estudo de caso, tendo a UFCA como unidade de análise no período de 2020 a 2024. A coleta de dados inclui questionário eletrônico aplicado a estudantes do 3o ano do ensino médio da rede pública do Cariri cearense, análise documental de relatórios da Diretoria de Comunicação e de resultados do Sistema de Seleção Unificada (SiSU), além do exame das postagens do perfil institucional da UFCA no Instagram. Busca-se examinar a relação entre comunicação digital e ocupação de vagas, verificar a associação entre conteúdos divulgados e preenchimento dos cursos, captar a percepção dos potenciais ingressantes e propor estratégias de aprimoramento da divulgação. Espera-se que os resultados contribuam para a compreensão da comunicação pública digital e para a gestão universitária, oferecendo subsídios práticos à ampliação das taxas de ocupação da graduação na região do Cariri.