Le programme de troisième cycle en psychologie (PPgPsi/UFRN) a été créé en 1999 au sein du département de psychologie de l'Université Fédérale du Rio Grande do Norte (UFRN). Avant sa création, l'université avait déjà posé les bases de son développement grâce à plusieurs initiatives, notamment un cours de licence en psychologie (créé en 1976), un cours de spécialisation en psychologie (proposé en 1996 et 1998 en tant qu'expérience pilote pour le master), la création d'une revue scientifique spécialisée, Estudos de Psicologia (fondée en 1996), et une planification à moyen terme visant à qualifier son personnel enseignant et à consolider des groupes de recherche en psychologie et dans des domaines connexes. Ces groupes de recherche structurent les activités d'enseignement, de recherche et de vulgarisation du corps enseignant et sont devenus un élément fondamental de l'organisation du PPgPsi/UFRN.

Les objectifs du PPgPsi/UFRN sont les suivants :

1. Étudier et produire des connaissances sur les processus psychosociaux et les pratiques psychologiques dans divers domaines de l'activité humaine, afin de former des professionnels hautement qualifiés pour la recherche et l'enseignement en psychologie et dans des domaines connexes.

2. Doter ces professionnels des compétences nécessaires pour réfléchir et développer des stratégies favorisant des changements socialement pertinents dans leur domaine, ainsi que pour améliorer le bien-être individuel et social des populations qu'ils servent.

Conformément à ces objectifs, le profil attendu d'un diplômé du PPgPsi est celui d'un professionnel titulaire d'un master ou d'un doctorat, techniquement, éthiquement et politiquement compétent pour mener des activités d'enseignement et de recherche dans ses domaines de spécialisation. Les diplômés doivent développer un ensemble complet de compétences en enseignement et en recherche. En ce qui concerne les compétences en recherche, les diplômés du PPgPsi doivent être capables d'identifier des problèmes de recherche socialement et scientifiquement pertinents, de proposer des stratégies de recherche appropriées, de mener des activités de recherche scientifique de manière éthique et rigoureuse – de préférence au sein de réseaux et de groupes de recherche –, et de communiquer efficacement leurs résultats, à la fois oralement et par écrit. De plus, ils doivent être en mesure d'analyser de manière critique les connaissances produites en psychologie et dans des domaines connexes, au-delà de leurs sous-domaines spécifiques. En ce qui concerne les compétences en enseignement, les diplômés doivent être capables de gérer efficacement le processus d'enseignement-apprentissage, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la salle de classe, et de maîtriser les outils essentiels de l'enseignement, tels que la conception de programmes de cours, de plans de leçons et de didactiques de classe. Pour soutenir cela, le programme propose le cours Introduction à l'enseignement dans l'enseignement supérieur (60 heures) et offre des opportunités de stages d'enseignement.

Depuis 2019, le programme est organisé en deux axes de recherche, qui reflètent la diversité et l'orientation du travail mené par les professeurs du PPgPsi/UFRN :

I - Santé, travail et développement
II - Psychologie, politique et socio-spatialités

Actuellement, le département de psychologie héberge les groupes de recherche suivants, liés au programme de troisième cycle :

• Groupe d'études et de recherches sur le travail (GEPET) : https://www.instagram.com/gepet.ufrn/

• Groupe d'études sur la psychologie et la santé (GEPS) : https://www.instagram.com/geps.ufrn – ufrngeps.wixsite.com/home

• Groupe d'étude sur la subjectivité et le développement humain (GESDH) : https://www.instagram.com/gesdh.ufrn/

• Groupe de recherche sur la politique, la production de la subjectivité et les pratiques de résistance (Gentileza) : https://www.instagram.com/gentileza.ufrn/

• Groupe de recherche sur les modes de subjectivation, les politiques publiques et les contextes de vulnérabilité (Modos de Subjetivação) : https://www.instagram.com/ppgpsi.subjetivacao/

• Groupe de recherche sur le marxisme et l'éducation (GPM&E) : https://www.instagram.com/gpme_ufrn/

• Laboratoire de langue écrite, interdisciplinarité et apprentissage (LEIA) : https://leia.ccs.ufrn.br/

• Laboratoire de recherche et d'extension en neuropsychologie (LAPEN) : https://www.instagram.com/lapenufrn

• Observatoire de la population enfantine et juvénile dans les contextes de violence (OBIJUV) : https://www.instagram.com/obijuv_ufrn/ – https://www.obijuvufrn.com.br/

• Observatoire du genre, de la diversité et des pratiques politiques (OBDIVER) : https://www.instagram.com/obdi.ver/

• Observatoire latino-américain de psychologie environnementale (OBPALA) : https://www.instagram.com/ob.pala/

• Observatoire du suicide et de la race (OBSUR) : https://www.instagram.com/obsur.ufrn/

Pour plus d'informations sur les groupes de recherche, visitez : http://www.psicologia.ufrn.br/pesquisa.php#menu3

Personnel du secrétariat :

• Lizianne Juline do Nascimento e Silva Martins

Coordonnées :

• E-mail : ppgpsi@cchla.ufrn.br

• Téléphone : (84) 3342-2236 – Poste 303 (Secrétariat) ou 304 (Coordination)

Heures d'ouverture :

• 8h00 à 12h00 et 13h00 à 17h00 (De 13h00 à 14h00, les heures de bureau sont réservées aux activités internes.)

Adresse postale :
UFRN/CCHLA
Programme de troisième cycle en psychologie
Campus universitaire – Lagoa Nova – Boîte postale 1622
Natal/RN – CEP 59078-970

Principais alterações e melhorias:

1. Clareza e coesão: Reorganizei algumas frases para melhorar o fluxo do texto e evitar repetições.

2. Formalidade: Ajustei termos e expressões para garantir um tom mais formal e acadêmico.

3. Consistência: Padronizei a formatação de links e títulos de grupos de pesquisa.

4. Precisão: Corrigi pequenos erros de digitação e ajustei a pontuação para maior precisão.

Se precisar de mais ajustes ou tiver alguma preferência específica, é só avisar! 😊