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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Natal,
08 de Dezembro de
2025
KATIA REGINA LOPES COSTA FREIRE
DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO
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katia regina lopes costa freire
DFPE - DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2025 | ||||
| PVN23061-2025 | A inclusão do estudante com autismo no Ensino superior | Psicologia Educacional | ||
| PVN23908-2025 | Formação Docente para a Educação Especial Inclusiva: Autorregulação e Práticas Baseadas em Evidências na Educação Básica | Educação Especial | ||
| 2024 | ||||
| PIN22767-2024 | Segunda Licenciatura em Educação Especial Inclusiva: análises acerca da implementação de um novo curso na UFRN | Educação Especial | ||
| 2023 | ||||
| PIF20623-2023 | UNIVERSIDADE E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA | Educação | ||
| PVN20817-2023 | UNIVERSIDADE E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA | Psicologia Educacional | ||
| PVN21365-2023 | A Educação Infantil na produção dos programas de pós-graduação em Educação do Rio Grande do Norte | Psicologia Educacional | ||
| 2022 | ||||
| PVF20024-2022 | MAPEAMENTO DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ- CERES/UFRN/CAICÓ-RN. | Educação Especial | ||
| PVF20329-2022 | TECNOLOGIAS DIGITAIS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO: A ARTE DO AUDIOVISUAL ENQUANTO ARTEFATO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2020 | ||||
| PVF17674-2020 | O PERÍODO SUPLEMENTAR EXCEPCIONAL NA UFRN: PERCEPÇÕES DE DISCENTES E DE DOCENTES DO CERES | Lingüística | ||
| PVF17808-2020 | Mapeamento das Propostas e desafios do retorno às aulas após período de isolamento social: análise realizada em Creches Públicas da Região do Seridó/RN. | Educação Pré-Escolar | ||
| PVF17809-2020 | PERCEPÇÕES E CONCEPÇÕES ACERCA DOS TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAICÓ-RN | Psicologia Educacional | ||
| 2019 | ||||
| PVF16468-2019 | A expressão da criatividade nas práticas pedagógicas desenvolvidas em contextos educacionais inclusivos | Educação Especial | ||
| PVF16850-2019 | EXPERIÊNCIAS DE PENSAR COM AS CRIANÇAS: POSSIBILIDADES EDUCATIVAS E SENTIDOS IMPLICADOS DA FILOSOFIA COM CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PIF17128-2019 | Mapeamento das Práticas Pedagógicas em contextos escolares de diversidade e inclusão: análise realizada em escolas da Região do Seridó/RN | Educação Especial | ||
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