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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Natal,
08 de Setembro de
2024
marcia severina vasques
HIS - DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2024 | ||||
| PIC22518-2024 | O Espaço Funerário no Egito Antigo: a agência material em tumbas tebanas pré-amarnianas, Reino Novo, XVIII Dinastia, c. 1550-1353 A.E.C. | História Antiga e Medieval | ||
| 2021 | ||||
| PIC19368-2021 | Para uma História da África Antiga: o Egito e suas conexões africanas | História Antiga e Medieval | ||
| 2020 | ||||
| PIC17920-2020 | O culto de Ísis no Império Romano: a província da Bética | História Antiga e Medieval | ||
| 2019 | ||||
| PIC16524-2019 | Espaços de memória no Egito Antigo: Hatshepsut e o seu templo de milhões de anos | História Antiga e Medieval | ||
| PIC16932-2019 | Religião popular no Egito greco-romano: o culto de Serápis | História Antiga e Medieval | ||
| 2018 | ||||
| PIC15713-2018 | Território, paisagem e poder no Mundo Antigo | História Antiga e Medieval | ||
| 2017 | ||||
| PIC14223-2017 | “Orientalismo” em foco: Roma e o imaginário egípcio | História Antiga e Medieval | ||
| 2016 | ||||
| PVC13101-2016 | “PROFESSOR, EU LI NO LIVRO...”: ESTUDOS ARQUEOLÓGICOS E O CONTEÚDO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS EM HISTÓRIA | Arqueologia Pré-Histórica | ||
| PIC13121-2016 | Espaço Funerário no Egito Antigo | História Antiga e Medieval | ||
| PIC13166-2016 | Egito Romano: imperialismo, “romanização”, poder e identidade | História Antiga e Medieval | ||
| 2013 | ||||
| PVC6773-2013 | ORGANIZAÇAO, SELEÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO DOS DADOS ARQUEOLÓGICOS HISTÓRICOS NO RIO GRANDE DO NORTE | Teoria e Método em Arqueologia | ||
| PIC9416-2013 | Espaço funerário e imaginário da morte no Antigo Egito | História Antiga e Medieval | ||
| PIC9443-2013 | Imperialismo, Poder e Identidades: o Império Romano e suas províncias | História Antiga e Medieval | ||
| 2012 | ||||
| PVC6773-2012 | ORGANIZAÇAO, SELEÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO DOS DADOS ARQUEOLÓGICOS HISTÓRICOS NO RIO GRANDE DO NORTE | Teoria e Método em Arqueologia | ||
| PIC7117-2012 | Identidade e alteridade no Oriente Próximo Antigo | História Antiga e Medieval | ||
| 2011 | ||||
| PIC7117-2011 | Identidade e alteridade no Oriente Próximo Antigo | História Antiga e Medieval | ||
| PIC7862-2011 | Identidade e Alteridade no Mundo Antigo | História Antiga e Medieval | ||
| 2010 | ||||
| PIC4034-2010 | História e Arqueologia do Egito Romano: Fayum em perspectiva | História Antiga e Medieval | ||
| PIC5319-2010 | Identidade e alteridade no mundo grego antigo: gregos e egípcios | História Antiga e Medieval | ||
| PIC6039-2010 | Entre História e Arqueologia: cultura material e representações imagéticas do Oriente Próximo Antigo | História Antiga e Medieval | ||
| 2009 | ||||
| PVF1492-2009 | CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS REPERCUSSÕES DA INTERAÇÃO ENTRE PEDAGOGIA E HISTÓRIA NA DIDÁTICA DO PROFESSOR | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVF2965-2009 | EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO NO CONTEXTO DA UFRN | Educação | ||
| 2008 | ||||
| PVF1492-2008 | CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS REPERCUSSÕES DA INTERAÇÃO ENTRE PEDAGOGIA E HISTÓRIA NA DIDÁTICA DO PROFESSOR | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVF2447-2008 | Gravuras rupestres do Seridó potiguar: levantamento e prospecção | Arqueologia Pré-Histórica | ||
| 2007 | ||||
| PVF1492-2007 | CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS REPERCUSSÕES DA INTERAÇÃO ENTRE PEDAGOGIA E HISTÓRIA NA DIDÁTICA DO PROFESSOR | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
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