| CR052-2025 |
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva |
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| PJ1126-2025 |
Ações integrativas no Ceres/UFRN Ano II: esporte, arte e dança como práticas educacionais e de qualidade de vida |
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| EV372-2025 |
XI Fórum Nacional dos Programas de Pós-Graduação Profissional em Educação (Fompe) |
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| PD039-2025 |
CATÁLOGO SERIDOENSE DE EXPRESSÕES ARTÍSTICAS |
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| EV600-2025 |
SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS A CRIANÇAS E ADOLESCENTES: FORTALECENDO REDES, PROMOVENDO DIREITOS E ENFRENTANDO VIOLAÇÕES |
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| EV1077-2025 |
INCLUSÃO DE PESSOAS SURDAS: A EJA COMO OPORTUNIDADE DE RECOMEÇOS |
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| PJ278-2024 |
LEITURA E ESCRITA DE MEMÓRIAS LITERÁRIAS EM DIÁLOGO COM MEMÓRIAS DE IDOSOS DA REGIÃO DO SERIDÓ |
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| PJ522-2024 |
Caminhos da Educação Pública na Comunidade: educação e ciência em foco |
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| CR158-2024 |
Educação Especial, Inclusão e Aprendizagens na escola comum: acessibilidade na perspectiva do desenho universal |
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| EV475-2024 |
O SEMINÁRIO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO DO CERES/UFRN: DIÁLOGOS SOBRE A UNIVERSIDADE |
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| CR229-2022 |
EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA: O SAEE EM FOCO |
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| CR220-2021 |
CURSO DE CAPACITAÇÃO EM TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO |
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| EV297-2021 |
DISCUSSÕES E REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO EDUCACIONAL PARA SURDOS |
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| EV534-2021 |
II WEBINÁRIO e IV SEMINÁRIO REDE DE ASSISTÊNCIA PARA ADOLESCENTES EM SITUAÇÕES DE RISCOS |
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| PJ730-2021 |
DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS ACESSÍVEIS PARA SURDOS |
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| CR461-2021 |
Ciclo de Estudos Preparatórios para o ENADE |
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| PJ402-2020 |
Estratégias e ações para a descolonização do currículo sob o foco da educação antirracista e da decolonialidade do poder/saber |
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| EV066-2020 |
SOCIEDADE “BLACK MIRROR”: PRESENTE OU FUTURO? |
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| EV415-2020 |
II SAARAS - Seminário de Aprendizagens antirracistas do Seridó
Intersecções entre as Ciências e a Decolonidade: desafios, conquistas e protagonismo das periferias |
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| EV394-2020 |
II Seminário do GPCAI - Interlocuções sobre a práxis inclusiva: aprendizagem, diversidade e subjetividade |
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| EV245-2019 |
II ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL - RN |
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| EV140-2019 |
Seminário de Pesquisa Interdisciplinar Prática |
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| EV156-2019 |
I SEMINÁRIO DO GPCAI - COGNIÇÃO, APRENDIZAGEM E INCLUSÃO: HISTÓRICO E CONTEXTUALIZAÇÃO |
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| EV351-2019 |
X Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão do CERES - X SEPE: A Universidade e Você: Trabalho, Inclusão e Liberdade |
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| EV1072-2019 |
I SAARAS - I Seminário de Educação e Aprendizagens Antirracistas do Seridó: Por uma Educação Decolonizadora
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| EV1099-2019 |
II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL
Conhecimento e Sensibilidade: elementos indissociáveis nos processos de inclusão
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| EV289-2018 |
IX SEPE- SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO do CERES/UFRN. “Educação, Ciência e Democracia, desafios para o nosso tempo”. |
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| EV255-2018 |
III ENCONTRO NORTE-RIO-GRANDENSE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL |
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| EV806-2018 |
FORMAÇÃO INICIAL DO PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGÓGICA |
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| EV896-2018 |
Seminário de Educação Especial e Inclusão Educacional - Formação e Práticas Pedagógicas: desafios e possibilidades no processo de inclusão |
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| EV962-2018 |
Resistência e Empoderamento Negro no 20 Novembro: Bonecas Abayomi e a Produção de Material pedagógico Literário |
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| EV938-2018 |
I CICLO DE PALESTRAS - RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA CERES - UFRN |
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| EV341-2017 |
ENCONTRO INTEGRATIVO DO PIBID E DAS LICENCIATURAS |
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| CR208-2017 |
GESTÃO ESCOLAR EM PAUTA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS |
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