| ALINE VIRGINIA MEDEIROS NELSON |
| 2025, |
POLÍTICAS DE INCLUSÃO E DE COMBATE A DISCRIMINAÇÃO DE PESSOAS AUTISTAS |
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| 2019, |
Administração Pública para o desenvolvimento |
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| ANTONIO ALVES FILHO |
| 2023, |
CARREIRA ACADÊMICA E SAÚDE MENTAL DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE: UM ESTUDO MULTINÍVEL |
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| 2020, |
Motivação para o trabalho: um estudo com docentes do CERES e FACISA - UFRN |
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| 2016, |
Motivação para o trabalho: um estudo com docentes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. |
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| FABIO RESENDE DE ARAUJO |
| 2024, |
Desempenho dos Municípios na Implementação da Política de Assistência Social do RN: Um diagnóstico sobre as Capacidades Estatais locais |
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| 2021, |
Identificando Insights Comportamentais na implementação do Programa Nacional da Alimentação Escolar no RN: uso da ferramenta BASIC no planejamento público |
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| 2018, |
AVALIANDO CAPACIDADES ESTATAIS DAS ESCOLAS ESTADUAIS NO RN NA IMPLEMENTAÇÃO DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL |
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| HIRONOBU SANO |
| 2025, |
Redes de inovação no setor público: atores e governança colaborativa |
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| 2023, |
Laboratórios de inovação no setor público brasileiro: Onde estão? O que fazem? |
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| 2022, |
PLANO NACIONAL DE INOVAÇÃO NO PODER JUDICIÁRIO |
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| 2021, |
Gestão estratégica da inovação no setor público: desafios e aprendizados da pandemia |
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| 2018, |
Laboratórios de Inovação no Setor Público Brasileiro |
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| LILIA ASUCA SUMIYA |
| 2024, |
Ações dos municípios potiguares a partir da implementação do ICMS educacional |
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| 2022, |
Enfrentando as desigualdades educacionais: Tipologia e proposta de intervenção para a
educação básica do RN |
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| 2021, |
O que dizem os alunos sobre educação de qualidade na pandemia? Desafios para o alcance dos ODS 4 |
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| MARCONI NEVES MACEDO |
| 2025, |
O Financiamento Público da Educação Superior do Brasil no primeiro quarto do Século XXI: a comparação entre os aportes feitos ao Setor Público, com foco no REUNI, e ao Setor Privado, com foco no FIES e no PROUNI |
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| 2024, |
O efeito da reforma do SINAES em 2017 sobre as universidades públicas federais: análise da variação dos indicadores de qualidade (CI, CC, IGC e CPC) |
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| 2023, |
A situação das universidades públicas na avaliação da educação superior após a reforma de 2017 do SINAES: investigação do seu impacto nas variações de IGC |
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| 2022, |
A Governança Global e seus efeitos na Educação Superior Brasileira: políticas públicas de avaliação e de financiamento |
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| MARCOS FERNANDO MACHADO DE MEDEIROS |
| 2025, |
GESTÃO ESTRATÉGICA DA SEGURANÇA PÚBLICA: UMA AVALIAÇÃO DOS PLANOS ESTRATÉGICOS DOS ÓRGÃOS DA SEGURANÇA PÚBLICA DO RN |
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| 2024, |
GESTÃO ESTRATÉGICA NO PODER JUDICIÁRIO: UMA PESQUISA APLICADA NO TRT DA 21A. REGIÃO
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| 2022, |
Governança, Inovação e Gestão Estratégica da Segurança Pública: uma pesquisa aplicada na Polícia Militar do RN. |
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| 2020, |
Gestão da TI nas Organizações Públicas |
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| 2019, |
Práticas de Gestão nas Organizações Públicas |
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| MARIA ARLETE DUARTE DE ARAÚJO |
| 2020, |
Ações públicas na área social para redução de desigualdades: uma análise de práticas inovadoras no Estado do Rio Grande do Norte (2011-2020) |
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| MARIA TERESA PIRES COSTA |
| 2024, |
CLIMA ORGANIZACIONAL E CONDIÇÕES DE TRABALHO NA SEGURANÇÃ PÚBLICA: UM ESTUDO NA DIRETORIA DE SAÚDE DA PMRN. |
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| 2019, |
CONDIÇÕES DE TRABALHO E SEU IMPACTO NA MOTIVAÇÃO DOS DOCENTES: UM ESTUDO DE CASO NA UFRN. |
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| PAMELA DE MEDEIROS BRANDÃO |
| 2019, |
Flexibilização das Relações de Trabalho na Economia do Compartilhamento: Um Estudo no
Nordeste Brasileiro |
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| 2018, |
ANÁLISE DE REDES SOCIAIS NO CAMPO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DA GESTÃO SOCIAL |
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| THIAGO FERREIRA DIAS |
| 2023, |
Panorama do Governo Aberto: experiências de Transparência e Dados Abertos, Participação e Colaboração |
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| 2021, |
Inteligência Artificial no Setor Público: estado da arte e adoção |
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| 2019, |
Transparência nas Contratações Públicas em Municípios Brasileiros |
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| 2017, |
Governo Aberto Municipal: desafios e possibilidades nas capitais brasileiras |
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| WASHINGTON JOSE DE SOUSA |
| 2025, |
REDE DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA SOCIAL NO SEGMENTO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS: PESQUISA-AÇÃO INTEGRADA EM ESCOLAS, AGRICULTURA FAMILIAR E TRABALHO DECENTE À LUZ DOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL |
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| 2025, |
CURRICULARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA, LETRAMENTO CIENTÍFICO E TECNOLOGIA SOCIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA |
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| 2025, |
ALIMENTANDO O FUTURO: AGRICULTURA FAMILIAR, GOVERNANÇA PÚBLICA DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR E DESENVOLVIMENTO LOCAL |
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| 2024, |
Prospecção de matriz de gestão integrada da educação alimentar e nutricional na implementação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) |
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| 2024, |
REDE DE PESQUISA, INOVAÇÃO E TECNOLOGIA SOCIAL EM GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS, SUSTENTABILIDADE E ECONOMIA SOLIDÁRIA (REPITES) 2024/2026 |
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| 2023, |
Gestão social, desenvolvimento e sustentabilidade: estudo de casos-múltiplos em organizações sociais e em empreendimentos econômicos solidários
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| 2022, |
AGRICULTURA FAMILIAR, COOPERATIVISMO RURAL E SUSTENTABILIDADE NO SEMIÁRIDO:
AVALIAÇÃO DE PERFORMANCE E FOMENTO A CIRCUITOS CURTOS DE COMERCIALIZAÇÃO
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| 2022, |
REDE LOCAL DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E ECONOMIA SOLIDÁRIA: PESQUISA-AÇÃO NO MUNICÍPIO DE LAGOA NOVA/RN |
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| 2020, |
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA AGRICULTURA FAMILIAR: PROGRESSIVIDADE DE PESQUISA-AÇÃO DA INCUBADORA OASIS/UFRN NO SEMIÁRIDO POTIGUAR À LUZ DOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E DE ELEMENTOS DE GESTÃO SOCIAL |
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| 2020, |
Rede de Pesquisa, Inovação e Tecnologia Social em Gestão de Resíduos Sólidos, Sustentabilidade e Economia Solidária (REPITES) |
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| 2019, |
Estado da Arte da Gestão Social: estudos integrados de delimitação de atributos e de sistematização de resultados da pesquisa cientifica em nível de pós-graduação stricto sensu e da produção intelectual no Brasil |
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| 2019, |
Cooperativismo, extensão rural e desenvolvimento territorial: pesquisa-ação na agricultura familiar à luz do Desenvolvimento à Escala Humana |
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