Banca de QUALIFICAÇÃO: IGOR MENEZES LIMA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : IGOR MENEZES LIMA
DATA : 17/07/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Sala de conferência IQ2
TÍTULO:

DRAGÃO DO MAR E O ENSINO DE TERMOQUÍMICA: UMA PROPOSTA DE ARTICULAÇÃO DOS 3 MOMENTOS PEDAGÓGICOS COM A LEI 10.639/03

PALAVRAS-CHAVES:

Decolonialidade; Lei 10.639/03, Dragão do Mar, Termoquímica

PÁGINAS: 60
RESUMO:

A presente pesquisa propõe investigar a implementação da Lei Federal nº 10.639/03 (que regulamenta o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana) no currículo do Ensino de Química em escolas públicas do Ceará. O estudo é motivado pela evidente lacuna entre a exigência legal e a prática docente, a qual, influenciada por um currículo majoritariamente eurocêntrico, promove o silenciamento das contribuições africanas para a ciência e acentua o racismo estrutural e epistêmico. Análises documentais, incluindo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e o DCRC (Documento Curricular Referencial do Ceará), revelam a ausência de diretrizes e propostas didáticas práticas que tornem a educação antirracista efetiva na área de Ciências da Natureza. Essa deficiência contribui para a ineficácia da disciplina em promover aspectos éticos e críticos, perpetuando a visão hegemônica da ciência. O projeto busca inter-relacionar a lei 10.639/03 (Relações Étnico-Raciais) com o ensino de termoquímica e a história do Dragão do Mar, utilizando como referencial metodológico os Três Momentos Pedagógicos (3MP). Tal abordagem visa valorizar a contribuição do Ceará na abolição da escravidão no país. A pesquisa, de natureza qualitativa exploratória e interventiva, foi aplicada a uma turma de 35 estudantes do 2º ano do Ensino Médio de uma escola profissionalizante em São Gonçalo do Amarante-CE. Os dados foram coletados por meio de questionários estruturados e analisados via Análise de Conteúdo de Bardin. Ao final da pesquisa, pretende-se desenvolver um e-book como produto educacional, visando promover e difundir para outros professores, uma educação científica antirracista e emancipatória. 

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 1138433 - LUIZ ALBERTO DA SILVA JUNIOR
Interna - 1695600 - PATRICIA FLAVIA DA SILVA DIAS MOREIRA
Externo à Instituição - JULIO CESAR BRESOLIN MARINHO - UFP