Banca de QUALIFICAÇÃO: ERIKSSON DEANGELLYS ALVES DE ARAUJO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ERIKSSON DEANGELLYS ALVES DE ARAUJO
DATA : 16/07/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Google Meet
TÍTULO:

Geografia e sustentabilidade: explorando o ciclo da água em Cruzeta - RN

PALAVRAS-CHAVES:

Ciclo da água; educação ambiental; Ensino Fundamental; Ensino de Geografia em Cruzeta-RN.

PÁGINAS: 43
RESUMO:

Esta pesquisa tem como objeto de estudo o ciclo hidrológico e sua gestão no município de Cruzeta-RN, com enfoque especial em sua abordagem pedagógica nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O estudo justifica-se pela urgência em desenvolver a conscientização ambiental entre os estudantes, particularmente em regiões semiáridas onde a escassez hídrica representa um desafio estrutural. O trabalho parte do reconhecimento de que a educação geográfica pode desempenhar papel fundamental na formação de cidadãos conscientes de sua relação com os recursos naturais. O objetivo geral consiste em produzir um vídeo didático sobre o ciclo da água em Cruzeta, integrando aspectos da gestão hídrica local, seus impactos na qualidade de vida da população e as estratégias de enfrentamento à seca. A metodologia adotada combina pesquisa bibliográfica, análise documental de legislações e propostas curriculares, e investigação de campo por meio de questionários aplicados a professores e alunos. A abordagem integra métodos qualitativos e quantitativos para compreender tanto os aspectos físicos do ciclo da água quanto suas dimensões sociais e educacionais. Como produto final, propõe-se a criação de um vídeo didático que servirá como recurso pedagógico para professores e material de aprendizagem para alunos. Espera-se que este trabalho contribua para ampliar o conhecimento sobre a dinâmica hídrica local, fortaleça a educação ambiental nas escolas do município de Cruzeta, e que ofereça subsídios para políticas públicas de gestão hídrica, além de estabelecer conexões entre o conhecimento acadêmico e a realidade vivida pelos estudantes. Os resultados pretendem demonstrar como recursos audiovisuais contextualizados podem potencializar o ensino de Geografia e a formação da consciência ambiental desde os anos iniciais da educação básica.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1804177 - DIEGO SALOMAO CANDIDO DE OLIVEIRA SALVADOR
Interno - 4891437 - IAPONY RODRIGUES GALVAO
Externo à Instituição - JOSIAS DE CASTRO GALVÃO - UFPB