ENSINO DE MÚSICA E A INTERDISCIPLINARIDADE: a interface das artes no cotidiano escolar, um diálogo possível
Música. Interdisciplinaridade. Criatividade. John Paynter.
A música é uma das mais antigas e valiosas formas de expressão da
humanidade e está presente na vida da nossa espécie. O presente trabalho promove
reflexões sobre a importância da arte e suas interfaces no cotidiano escolar, objetivando
um diálogo entre o ensino de música e a interdisciplinaridade através das produções
artísticas durante o processo de criação. Esta proposta foi inspirada no pensamento de
John Paynter, com ênfases à criatividade, a experiência docente da sala de aula,
situando-se em um universo complexo, vislumbrado por Carl Rogers e Edgar Morin, a
constante reconstrução e articulação do conhecimento. É neste contexto que temos
promovido atividades didáticas que buscam envolver e tornar o processo de criação
artística mais dinâmico e inovador.